{MIDDLE} Бегущая за счастьем [by ElviraMJ777]

Критик: MadeOfShadows

1. Злите Вы меня, дорогой автор, своей обложкой. Во-первых, почему она квадратная? Вы когда-нибудь видели книгу, обложка которой была бы оформлена таким образом? Вот и я не видела. Ладно ещё, если бы она была оригинальной, но нет! Как и множество обложек на ваттпаде, это просто фотография какой-то девушки. Спасибо, что хоть ник и название написали, но с последним всё не так просто. Во-первых, оно на английском, что уже является большим минусом. Во-вторых, сначала выучите английский, а потом уже пишите на нём. Предлог behind в данном контексте неуместен. А какой нужен, я говорить не буду, потому что на русском названия писать надо. К слову о нём, хоть убейте меня, но не нравятся мне причастия и прилагательные в качестве названий. И Ваше какое-то блеклое, незвучное и, честно говоря, не особо оригинальное.

Балл: 1

2. Описание

В целом описание вполне сносное, но замусоренное. Зачем читателю знать об этом пожилом джентльмене? Вы бы ещё о человеке, которого героиня случайно на улице встретила, написали. И имя подруги тоже необязательно, но это уже придирка. Но, что важно, здесь есть хоть какая-то интрига, пусть она и попахивает банальностью.

Балл: 5

3. Грамотность

• СПП и ССП. Вы там запятые наугад ставите? Почему они то есть, то их нет? Вызубрить правило!

• Сокращения вроде т.д. недопустимы в художественной литературе.

• Вводные слова Вы зачастую не обособляете, а надо бы.

• Встречаются ошибки на -тся/-ться

• "???!!!" - нет такого знака. "?!!", "??!" - лучше так.

• Многоточие - три точки, а не две.

• Деепричастный оборот должен быть согласован с предложением.

"Вспоминая маму, по её щеке покатилась слеза", - слеза маму вспомнила? Нет.

"Когда она вспоминала маму, по её щеке покатилась слеза", - можно так. Или так:

"Вспоминая маму, она тихо заплакала", - но никаких вспоминающих слёз.

• "Дождливое утро разбудило девочку", - утро не может никого разбудить.

• "где то" - а через дефис не хотите написать?

• Числительные пишутся буквами.

• Одеть Надежду, надеть одежду.

• Прямая речь. Я не понимаю, что у Вас с ней, поэтому придётся объяснить.

Прямая речь стоит перед словами автора:

"П", - а.

"П!" - а.

"П?" - а.

Прямая речь стоит после слов автора:

А: "П".

А: "П!"

А: "П?"

Слова автора разрывают прямую речь:

"П, - а. - П".

"П, - а, - п".

"П, - а и а: - П".

Объясню, в чём суть. В первом случае прямая речь - два отдельных предложения, во втором слова автора "разрывают" одно, а в третьем в словах автора используются два глагола речи. Если всё ещё ничего не понятно, то вот примеры:

"Я не смогу пойти с тобой в кино, - сказал он. - Я уезжаю".

"Я хорошо рисую, - сказала Катя, - потому что учусь в художественной школе".

"Со мной останутся трое: Петя, Вася и Витя, - сказала она, посмотрев в свой блокнот, а взглянув на меня, добавила: - А ты уйдёшь и никогда больше не вернёшься".

Возвращаясь к Вашему произведению, хочу сказать, что в кавычках обычно пишутся мысли, а диалоги оформляются вот так:

- П, - а.

- П, - а. - П.

И так далее. Схемы все те же самые, но никаких кавычек. И каждая реплика пишется с новой строки.

• Не с глаголами пишется раздельно!

• Обращения обособляются.

• Следите за тем, что Вы пишете, потому что словосочетания вроде "увидела музыку и приятную энергетику" ранят глаз.

Но с орфографии дела обстоят куда лучше, хотя и там все далеко не идеально.

Балл: 4

4. Сюжет неоднозначный. Скажу сразу, что мне не нравится, что многие пишущие подростки строят свои истории на том, что родители - это какие-то демоны. Многие авторы чуть ли не кричат в своих недокнигах: "Родители - зло! Они ничего не понимают! Мы, подростки, самые лучшие!" И герои этих самых родителей зачастую страдают от собственной картонности. Я не говорю, что не бывает чересчур строгих родителей, но если судить по произведениям подростков, то родители все как один такие. И строго воспитывают они своих детей, конечно, не из-за того, что хотят лучшего для них, а только потому что хотят смотреть, как они страдают.

Простите, что-то я разошлась. Но такие моменты меня очень злят. Честно говоря, Ваш сюжет не так уж и плох, если закрыть глаза на то, о чём я распиналась до этого, немного клише и некоторую наивность. Да, сюжет наивный, потому что в главах, которые я осилила, абсрлютно всё складывается в пользу главной героини. И отец ушел на несколько дней, и доброго человека она встретила. Везучая, однако...

Балл: 5

5. Эмоции и описания

Описания окружающего мира здесь проскакивают, хотя они не запоминаются. Но что-то есть, и это уже плюс.Главная героиня определённо ближе к тому, чтобы называться человеком, чем многие гэгэгши подростковых книжонок. Эмоции её мне, в принципе, понятны, хотя герой он довольно бледный. Может быть, в дальнейшем она станет более ярким персонажем, но пока я не нашла у неё ни запоминающихся черт характера, как не нашла и описания её внешности.Балл: 7

6. Советы мои банальны. Учите правила русского языка или ищите себе бету. Конечно, в Вашем возрасте многие пунктуационные ошибки простительны, но не стоит браться за писательство, не будучи уверенной в своих знаниях. В двенадцать лет Вы пишете лучше, чем многие в пятнадцать. Я могу поставить Вас даже выше некоторых восемнадцатилетних авторов, чьи работы я критиковала. И Ваше произведение исправимо. Измените обложку, анготацию, добавьте немного описаний, подумайте над характером героини. И читайте. Если Вы ещё этого не поняли, то неначитанный человек вряд ли сможет написать что-то стоящее.

Общий балл: 5

Всего хорошего.