Глава 3

На стене чем-то красным было написано – «Теперь я твой кошмар». Это «что-то» стекало вниз и выглядело как в каком-то дешёвом ужастике.

Ребята подходили близко к стене, рассматривали всё и даже фотографировали. А некоторые выкрикивали свои предположения, кто мог такое написать.

— Вот почему я позвала тебя, — сказала Джулия, тем самым переключая моё внимание на неё. — Как думаешь, кто это мог быть?

— У меня нет предположений.

— Дети, отойдите от стены и покиньте, пожалуйста, класс! — сюда зашёл полицейский и быстро выгнал всех, в том числе и нас.

— Когда ректор успел вызвать полицию? Даже учеников не предупредил! — возмутилась Джулия.

— А зачем здесь собственно полиция? Это же не преступление писать на стенах, — спросила я, не зная у кого.

— Не преступление, но это является хулиганством, — передо мной стоял мужчина лет сорока пяти, одетый в полицейскую форму. Он зашёл в тот же кабинет, откуда всех выгнали.

Вскоре преподаватель попросил нас выйти на улицу. Это было единственное место, где все студенты могли поместиться. На улице находилась кафедра, за которой стоял сам ректор.

— Дорогие студенты, сегодняшний и завтрашний день объявляются выходными в связи с последними событиями. И если вдруг это кто-то из вас решил пошутить, написав на стене, я попрошу рассказать об этом мне. На этом всё. Спасибо за внимание.

— Извините, можно Вас? Мы кое что узнали, — вполголоса сказал полицейский, как будто не хотел, чтобы это услышали другие. Ректор развернулся и подошёл к нему. — Мы взяли образец вещества на стене, и наш криминалист¹ в скором времени сделает экспертизу. Однако он точно утверждает, что надпись написана не краской.

— А чем же тогда?

— Пока не известно.

— Ты ещё долго будешь тут стоять? — произнесла Джулия, дёргая меня за рукав футболки. — Камилла, алло!

Я перевела свой взгляд на неё и до меня дошло, что все давно ушли, а я стою и наблюдаю за разговором ректора и полицейского.

— Да-да, я слышу. Давай пойдём в кафе, я тебе там всё расскажу.

***

Официант поставил на стол тарелку панкейков, политыми клубничьем вареньем. Как только кусочек панкейка оказался у меня во рту, я ощутила весь его приятный вкус.

— Зачем ты наблюдала за разговором ректора и полицейского? — задала вопрос Джулия, беря в руку десертную ложку.

— Было интересно узнать о чём они говорят.

— И что, узнала? — с любопытством проговорила подруга.

— Так ты же была рядом, разве не слышала?

— К сожалению, нет. В то время пока ты совершенно "случайно" следила за их разговором, — рыжеволосая показала кавычки в воздухе и продолжила: — Я увидела одного человека и его поведение мне показалось ещё более странным. Угадаешь, кого я имею ввиду?

— Ты же знаешь, я не умею отгадывать и делать предположения, поэтому говори.

— Хорошо. Помнишь, в классе восьмом к нам перевели парня?

— Конечно, помню! Такое никак не забудешь.

«Воспоминания»

— И так, представляю вашего нового одноклассника – Кристиана. Прошу любить и жаловать, — произнёс учитель, а парень рядом с ней слегка посмеялся. Преподаватель проводил его к свободному месту, а одноклассницы, сидевшие сзади него, начали шептаться.

— Можете замолчать? — к ним повернулся Кристиан.

— А тебе то что?

— Нет, ничего. Извините.

— Джулия, тебе не кажется, что Кристиан редко сменил тон? — обратилась я к подруге, которая искала свой ластик в пенале.

— Не кажется.

Может Джулия и не заметила этого, но мне точно его поведение показалось странным.

***

— Кевин Уилсон, я принесла исправленное домашнее задание.

— Наконец-то, Джулия! Я уже думал, Вы никогда мне не принесёте.

Я посмотрела на подругу и увидела, как та закатила глаза.

— Что ж, выполнено не на оценку пять, но четыре могу Вам поставить, — сказал мужчина, закончив проверять. Он закрыл тетрадь и отдал её Джулии, а она в свою очередь улыбнулась ему и вышла из класса.

— Молодец, — я протянула ей свою руку, сжатую в кулак, и Джулия сделала точно так же, а после наши кулаки соприкоснулись.

— Козёл! Сволочь! — послышался голос из конца коридора.

— Раступитесь. Дети, я что вам говорю! Эх, ну и молодёжь пошла,— к этому месту, а точнее к драке, как мы это выяснили, подошёл директор. — Боже... мой.

Нам открылся вид на лежащего почти без сознания парня. Его лицо было в крови. К нему подбежали две учительницы и помогли встать, затем, держа под руки, повели в медицинский кабинет.

— Первый день в школе, а уже успел устроить драку, — произнесла Джулия, глядя на директора, который ведёт Кристиана, по видимому к себе в кабинет.

«На следующий день»

— Ты в курсе?

— Не понимаю о чём ты говоришь, — ответила я, открывая шкафчик.

— Этот новенький избил того парня без какой либо причины, — закончила разговор рыжеволосая и посмотрела мне за спину. — Давай спросим директора, что с ним не так?

— Эта идея не самая лучшая.

— Но попробовать стоит.

Мне ничего не оставалось кроме как идти вместе с ней. У меня была мысль остановить её, но я почему-то не сделала этого.

— Здравствуйте, можно у Вас кое что узнать?

— Смотря что, — кратко ответил тот и стал внимательно слушать.

— Почему Кристиан так себя ведёт? Ни с того ни с сего ударяет человека, резко меняет поведение. С ним что-то не так?

— Девушки, думаю вам не надо это знать, — сказал мужчина и развернулся, а потом остановился. — Вы же не будете целый день ходить за мной и снова спрашивать?

Я и Джулия переглянулись. Директор всё понял по нашим лицам и подошёл ближе.

— У Кристиана психическое расстройств, я сразу и не заметил этого. Только после того случая узнал. Правда, он сам не признался – Кристиан не очень уж общителен. Я вас прошу никому не говорить, чтобы никого этим не пугать.

— Мы никому не скажем, — проговорила подруга, а я кивнула.

— Я бы никогда не подумала, что у него психическое расстройство, — произнесла я, когда директор ушёл.

С Джулией мы ещё немного пообщались перед тем как прозвенел звонок, и все разошлись по классам.

«Конец воспоминаний»

_________________________________________

¹Криминалист – специалист, занимающийся сбором и исследованием улик на месте преступления.