слезы счастья

Илья еле проснулся. Новый день, новые уроки. Он чувствовал непреодолимый интерес к 11 «В» классу. Там все как-то странно, не так как везде.

Даже не успев выпить и чашки кофе, Илья быстро собрался и потопал в школу быстрым шагом, потягивая свою любимую сигаретку «kent».

Брюнет сильно недооценил свои возможности к скорости и пришел на 15 минут раньше чем требовалось. Оставив вещи в подсобке своего кабинета, Илья решил зайти в учительскую, чтобы выставить оценки пятиклашек и познакомиться с остальными преподователями.

— Ой, а кто это у нас пришел. Илья Иванович, верно? Тот молодой, теперь уже, учитель русского который не сможет никого ничему научить! Мой ты золотой, присаживайся, рассказывай. У моих пятиклашек какие оценки по самостоятельной, двойки, небось, ничего не поняли из твоих объяснений? — С явно наигранной милотой и противной улыбкой проговорила женщина, пока остальные ей поддакивали.

— Да присаживайся ты к нам, не волнуйся! — Вдруг встала ещё одна женщина, уже постарше.

— Спасибо, я присяду там.. — Растерянно пробормотал Илья направляясь к Неле, которая увидев его, заметно повеселела.

— Здравствуй, к вам можно сесть?— Да, конечно, давай на ты, я Неля, а ты Илья как я поняла?— Да, приятно познакомиться, Неля.— Взаимно.

Повисла неловкая пауза во всем помещении. Все учителя с демонстративным отвращением глазели на этих двух.

Илья уткнулся в журнал выставляя оценки, пока к нему подошла та женщина, что добродушно обесценивала его умения.

— Так, что там с оценками 5 «А» ? — Уже спокойным тоном спросила мадам.Илья молча показал ей журнал с весьма неплохими оценками. Ее глаза округлились.— Вы дали им списать?— Я собирал телефоны.

— Извините, я вас недооценила. — Было видно что ей стало слегка стыдно, но в ее глазах по прежнему читалось отторжение нового молодого преподавателя и сильное недоверие.

Когда брюнет выставил все оценки, он посмотрел на Нелю, которая спокойной попивала чаек, вероятно также как и Илья, чувствуя на себе осуждающие взгляды.— Слушай, Нель, давай зайдём ко мне в кабинет, поможешь там кое с чем?

— А? Да-да, конечно пошли, — Она посмотрела на Илью, и глазами показала благодарность. Илья молча, немного улыбнувшись, кивнул в знак одобрения.

Дойдя до кабинета, в котором ещё не было семиклассников, у которых с ним первый урок, Илья пригласил Нелю в свою подсобку.

— Неля, а чего они так относятся? Они не видели даже как я работаю, сегодня только второй день, — Все с той же растерянностью спросил Илья, на что Красноволосая усмехнулась.

— С их точки зрения, мы совсем «зелёные» и глупые студенты, которые ничему не могут научить это стадо полоумных дебилов. У меня вообще волосы красные, мне 25, я уже 3 года работаю, а они по-прежнему считают что я совсем не серьезная. Вот так вот и живём...— Девушка громко вздохнула.

— Ну, зато ты теперь не одна такая. — Илья немного грустно улыбнулся.

— Как у тебя на личном? Есть кто-то? — С любопытством спросила Неля.— Нет, а что?

— Ой, нет, Илья ты не подумай, у меня муж есть... Просто с такой работой много нервов потратить придется, должен ведь быть кто-то кто поможет, поддержит, — С еле заметным беспокойством сказала девушка.

— Да нет, пока справляюсь.

Их душевный разговор о непростой жизни перебил звонок. — У меня щас третий класс, удачи тебе с седьмым. — Неля улыбнулась и выскочила за дверь.

Илья вышел следом за ней и осмотрел весь класс.

— Всем здравствуйте, я ваш новый учитель по русскому языку и литературе, меня зовут Илья Иванович. Сейчас пройдем по списку и начнем урок.

— Архипова?

— Есть.

— Васильев?

— Болеет. — Новая фамилия сменялась новым ответом старосты.

— Шестопалов?

Класс замолчал. Все погрустнели и стали переглядываются между собой.

— В чем дело? Шестопалов в школе?

— Нет, Илья Иванович, он... — Девочка остановилась. — Его не стало, на прошлой неделе. — Оборвав последнее слово, девчонка закрыла лицо волосами.

В классе повисла тишина. Кто-то тяжело вздохнул.

— Так, не буду вас расспрашивать. Лучше продолжу, кхм.. — Илья опустил глаза и продолжил ни о чем не думая читать фамилии, как на автомате.

В остальном урок прошёл нормально, этот класс довольно спокойный и хороший. Все слушали и задавали интересные вопросы, по теме и не по теме, на которые Илья с радостью отвечал.

Он с детства хотел приносить людям пользу, чему то их учить, помогать. Он любит учеников которые действительно понимают, или хотя бы пытаются понять, пусть это у них и плохо получается.

***

Следующие два урока — пара с 11«В» классом. На седьмой минуте перемены, Илья обдумывая прошлое занятие, вышел в коридор чтобы набрать воду в чайник, но сам чайник он забыл, и уже хотел развернуться и пойти обратно в кабинет, как услышал голос Семенюка.

-я тебе ещё раз говорю, ты просто тупая высокомерная выскочка которую избивают дома и гнобят в школе, у которой нет друзей, у которой никого нет. Ты просто ничтожество. Ты ничего не умеешь делать кроме как зубрить эти ебаные формулы и правила. Ты никто! Понял мразь? НИКТО! -с пеной у рта твердил Вова держа за шиворот Дениса, пока Даня пинал того в живот за каждый звук, и, закрывая рот рукой, цедил "молчать!" Прямо в ухо блондину.

Илья поспешил подойти поближе к ним.-вы что творите, идиоты? Совсем страх потеряли, а!? Я знаю кто ваш классный руководитель, ждите получить от родителей за это! Идите нахрен отсюда дебилы! -взяв обоих за шиворот говорил Илья.

Когда те ушли, Илья взял плачущего мальчика под руку и завел в кабинет, закрыв его на ключ.

Брюнет обвил щеки Дениса и стал вглядываться ему в заплаканные глаза.Илья тонул в этих голубых глазках. Они похожи на холодную льдину, которую откололи от всего льда и вытолкнули в речное течение, таять на солнце самому по себе. Слезы продолжали течь по щекам, иногда словно жемчужины задерживаясь в ресницах. Денис часто моргал, шмыгал красным носом. Его никогда никто не защищал, не помогал, не заглядывал вот так в заплаканные глаза, держа личико в теплых ладонях. Блондин стал крупно плакать и опустил голову, а Илья в свою очередь крепко-крепко обнял Дениса, прижимая дрожащее от плача тельце к себе, и поглаживая макушку.

-все что они тебе наговорили, это не правда, ты действительно молодец, Денис. Я вижу как ты стараешься, и я смотрел твои оценки по остальным предметам, и очень радовался за тебя, правда. Ты очень хороший, ты умный и красивый. Все хорошо? Правда? Ну все-все, успокаивайся, Дениска. -Илья старался поддержать подростка как мог, и это помогало. Денис не отстраняясь посмотрел на Илью и улыбнулся.

-А ты похож на кота. -отметил брюнет.

Денис хмыкнул.

-нет, правда. Я люблю котов, они милые. И ты похож на котенка. -Илья улыбнулся и ещё сильнее прижал к себе Дениса поглаживая по спине, и стараясь сказать Денису как можно больше приятных слов, чтобы успокоить бедного мальчика.-ладно, скоро урок..-Илье пришлось отстраниться, хоть и не хотелось.-ты хороший, у тебя все получится! -прошептал зеленоглазый взяв Дениса за руки, заставив того невольно улыбнуться.-садись пожалуй... -повисла неловкая пауза.

По звонку все зашли в кабинет, кроме святой парочки рыжего и бесстыжего, так их назовем.

Спустя пятнадцать минут урока, запыхавшиеся подростки забежали в кабинет и пробормотав что невнятное, но похожее на "извините за опоздание", собирались садиться на места.

-Кашин, Семенюк, стоять! -Вова остановился не поворачиваясь, а Даня развернулся на пятках.

-что такое опять? -спросил рыжий.

-к доске оба.

Они действительно подошли к доске.

-записываете оба предложение под диктовку. "Кирила Петрович, узнав о том, предлагал ему свое покровительство, но Дубровский благодарил его и остался беден и независим."

Когда оба написали предложение, Илья начала задавать ряд вопросов, встав около задних парт.

-перввц вопрос. Из какого литературного произведения было взято предложение?Хотя бы автора назовите.

-ну, Гоголь...-неуверенно сказал Даня.

-автор этого произведения, Толстой, очевидно. -громко и гордо заявил Семенюк.

-итак, второй вопрос. Как вы считаете, у вас там есть грамматические ошибки?

-ну наверно есть, я то не знаю. -сказал рыжий.

-да не вроде.. -сказал бесстыжий.

-отлично. Кашин делает синтаксический разбор этого предложения, а Семенюк делает морфемный разбор слова "предлагал". Даю вам 7 минут. Работайте.

Пока Даня с Вовой пытались напрягать извилины у доски, Илья проходил по классу проверяя, правильно ли ребята записали предложение, и к его удивлению, не оказалось человека который записал бы без единой ошибки. Кроме Дениса, конечно. Когда Илья Иванович к нему подошёл, то заметил, что тот уже сделал оба разбора. Взяв со стола красную ручку, брюнет поставил жирную такую "5" и роспись рядом, после чего наклонился к уху Дениса, и прошептал слышное только блондину: "горжусь, что ты мой ученик".Голубоглазый, смущённо улыбнулся и понял у себя что-то своё.

Учитель вернулся к своей прежней позиции у задних парт.

-Ну что, садитесь за свои места, сейчас кто-то из учеников выйдет и исправит ошибки... Так так так, Татыржа, выходи. Сейчас я задам тебе те же вопросы, а после этого, ты исправишь ошибки на доске.Итак, что это за произведение и кто его автор?

-это "Дубровский" Пушкина, очевидно.

Некоторые согласились, что это и правда лёгкий вопрос.

-верно. Второй вопрос. Как ты считаешь есть ли там ошибки? Если есть молча исправь.

Антон зачеркивал букву одну за одной, пока Даня с Вовой переглядывались, надеясь что им не поставят двойки.

-ладно, исправь эти разборы.

Ученик полностью зачеркнул выполнение задания ребят и записала из заново, но уже правильно.

- Татыржа, две ошибки не увидел, но это было не на оценку, так что хорошо, садись, а Семенюку с Кашиным двойки.

-да вы нас не любите и заваливаете!

-Семенюк, это задание шестого класса. Я не пойму, у тебя развитие на пятом остановилось, или что? И я не только про учебу сейчас говорю. Мы не только в кабинете виделись. -Семенюк злобно прожигал взглядом Дениса, что Илья без внимание не оставил.

-глаза в тетрадь.  Так, пиши 124 упражнение. В конце урока проверю. Кашин тоже самое. Может двойки исправите. И да, если увижу телефон, я ничего не скажу, просто молча два поставлю и все. А пока что кто-то ответит у доски... Коломиец, у тебя оценок маловато, выйдешь?

Денис активно закивал головой и вышел к доске.

-писать ничего не нужно, я буду задавать вопросы, а ты отвечай, ладно?Первый вопрос, что такое литота?

-преуменьшение свойств, качеств.

-что такое градация?

-"лестница", стилистическая фигура, расположение во фразе слов и выражений в порядке их возрастающего значения.

-и что такое гипербола?

-стилистическая фигура, образное выражение, преувеличивающее какое-либо действие, свойство, качество.

-отлично, оценка пять, молодец Денис, присаживайся.

-молодцы знаешь что делают? -прошептал Даня Вове.

-я не глухой, Кашин, в тетрадь.

Прозвенел звонок.

-так, со звонком все выходим из кабинета, по звонку заходим на второй урок.

Все покинули кабинет, и Денис тоже чуть было не ушел.

-стой, ты останься.

Блондин повернулся и подошёл к учителю. -вы что-то хотели?

-да, слушай, я тут подумал, может ты на переменах будешь в моем кабинете оставаться, в подсобке посидим, чая попьем. Тут тебя никто не тронет. -да, да с радостью! -улыбнулся подросток.

-ну пойдем, у меня там конфеты есть. -Илья улыбнулся вслед за голубоглазым котом.

Денис молча сидел на диванчике ожидая пока Илья нальет им чая.

Усевшись за стол, первом разговор начал брюнет.

-слушай, я пойму если ты не захочешь говорить на эту тему, я хотел спросить, тебя правда дома.. бьют? -перешел на шепот Иванович.

Денис поднял на него взгляд и коротко, одобрительно кивнул, немного потупясь.

-если ты не хочешь говорить, дай знать.

-нет, я скажу... В общем, папа меня не любил ещё с детства, хоть он мне и родной, относится он ко мне как к подкидному бездомному который портит ему настроение одним своим присутствием. Мама меня не защищает. Наоборот поддакивает отцу и со всем с ним соглашается. Тоже может подзатыльника дать. Но отец, он то сильно бьёт... -Денис закатал рукава и показал Илье бледные руки в синяках.

Илья присел поближе к тому.

-но ты ведь понимаешь что это рано или поздно закончится? Жизнь на этом не останавливается, Денис. Все будет хорошо... -Илья обнял Дениса взворошив ему волосы и немного грустно усмехнувшись. Так они и сидели в обнимку, пока Денис пытался скрыть слезы. Слезы счастья.

Тгк - @sufaffslesh