{MIDDLE} Школьная Революция [by GoldNatasha]

Критик: nina_vekua

1) Обложка и названиеГлядя на обложку, можно подумать, что при прочтении встретишь что-то готическое, если учитывать шрифт и исходник, но вот действительности это не соответствует абсолютно, поэтому за обложку минус.Название отталкивающее, у меня лично первое впечатление было, что история будет по типу низкосортных голливудских киношек с нереалистичным средневековым представлением о школьной иерархии. Ко всему прочему, второе слово в названиях, да будет доволен нами Розенталь, по общему правилу не должно писаться с заглавной буквы.

Балл: 2

2) Описание«Наша самая непопулярная девочка», или как разочароваться с первой же строчки.К середине вдруг выясняется, что описание ведётся от первого лица, то есть от лица главной героини. От этого ещё более непонятно: «наша самая непопулярная девочка» — это так она говорит о себе? Самоирония от третьего лица? Или речь была о другом человеке?Как бы там ни было, фразы о том, что пора устроить революцию в иерархии школьных сословий, априори не сулят ничего хорошего.

Балл: 2

3) ГрамотностьНе хорошо, но и не ужасно до горючих слёзок граммар-наци.В самом первом абзаце читатель сталкивается с чередой ошибок, что не может не сказаться на общем впечатлении.

«Я иду по школе и вижу, как кучка безмозглых футболистов избивает...»Лучше было бы употребить «избивает» во множественном числе, поскольку здесь действует правило согласования по смыслу, а не формально-грамматическое согласование. Помимо собирательного «кучка», в составе подлежащего также два слова, употреблённых во множественном числе, поэтому логичнее было бы и дальше использовать множественное число.

«Ещё несколько ударов в живот и его поведут окунать головой в унитаз в мужском туалете».Пропущена запятая перед союзом «и», так как здесь сочинительная связь.

Также везде, а не только в первой главе, неверно оформлены диалоги. Тут у меня только один совет — поройтесь в справочных материалах.

И самая главная ошибка — несогласованность времён. Полагаю, вы хотели вести повествования в настоящем времени, но порой там, где это было необоснованно, переходили на прошедшее.

Балл: 6

4) Эмоции и описанияОписаний как таковых нет — говорить не о чем.Эмоции главной героини раскрыты на уровне общей рефлексии, без какого бы то ни было подробного выявления скрытых и потаённых чувств, которые бы действительно тронули восприимчивого подростка.

Балл: 3

5) СюжетКнига пока логически не завершена, поэтому рано говорить что-либо с абсолютной уверенностью.Однако на основании того, что написано, могу смело заявить, что всё довольно-таки поверхностно: главная героиня — та ещё... Мэри, а представление автора о структуре западных школ, видимо, ограничивается урывками знаний, почерпнутыми из фильмов, сериалов и массовых янгэдлат-книг.

Балл: 2

6) СоветыПишете вы достаточно неплохо. Намного лучше того, что порой приходится видеть.Но стремиться и развиваться вам ещё есть куда. Книга похожа на скудный фанфик по «Сплетнице» или «Гли» с замахиванием на серьёзные темы, но пока с неспособностью их достойно раскрыть.В первую очередь необходимо поумерить крутость главной героини, добавить больше реалистичности и свести к минимуму наигранную драму.

Общий балл: 6