Урок 9: Артикли и существительные

**Цель урока:** Научиться различать и использовать определенные и неопределенные артикли, понимать род существительных в немецком языке.

#### Часть 1: Определенные и неопределенные артикли

1. **Определенные артикли (Bestimmte Artikel)**:   - der (мужской род) - например, der Tisch (стол)   - die (женский род) - например, die Lampe (лампа)   - das (средний род) - например, das Buch (книга)

2. **Неопределенные артикли (Unbestimmte Artikel)**:   - ein (мужской род) - например, ein Tisch (стол)   - eine (женский род) - например, eine Lampe (лампа)   - ein (средний род) - например, ein Buch (книга)

#### Часть 2: Род существительных

1. **Род существительных (Genus der Substantive)**:   - Мужской род (Maskulinum): der Mann (мужчина), der Hund (собака)   - Женский род (Femininum): die Frau (женщина), die Katze (кошка)   - Средний род (Neutrum): das Kind (ребенок), das Auto (автомобиль)

2. **Существительные и артикли**:   - Запомните, что род существительного определяет артикль. Артикли необходимо выучить вместе с существительным.

#### Часть 3: Примеры и упражнения

1. **Примеры**:   - Der Mann liest ein Buch. (Мужчина читает книгу.)   - Die Frau kauft eine Lampe. (Женщина покупает лампу.)   - Das Kind spielt mit einem Ball. (Ребенок играет с мячом.)

2. **Упражнения**:

**Упражнение 1: Определите род и артикль**:   - Определите род следующих существительных и укажите правильный артикль:     1. __ Tisch (стол)     2. __ Katze (кошка)     3. __ Auto (автомобиль)     4. __ Hund (собака)     5. __ Frau (женщина)

**Упражнение 2: Переведите предложения**:   - Переведите следующие предложения на немецкий язык:     1. Мужчина пьет кофе.     2. Женщина ест яблоко.     3. Ребенок играет с игрушкой.     4. Собака спит на кровати.     5. Кошка сидит на стуле.

**Упражнение 3: Составьте предложения**:   - Составьте предложения, используя правильные артикли:     1. (Мужчина) liest (книга).     2. (Женщина) kauft (лампа).     3. (Ребенок) spielt mit (мяч).     4. (Собака) schläft auf (кровать).     5. (Кошка) sitzt auf (стул).

**Упражнение 4: Соедините слова**:   - Соедините слова с правильными артиклями:     1. der/ein - ___ Tisch, ___ Mann, ___ Hund     2. die/eine - ___ Lampe, ___ Frau, ___ Katze     3. das/ein - ___ Buch, ___ Auto, ___ Kind

**Упражнение 5: Определите артикль в контексте**:   - Заполните пропуски в предложениях правильными артиклями:     1. ___ Tisch ist groß. (Стол большой.)     2. ___ Frau ist freundlich. (Женщина дружелюбная.)     3. ___ Kind spielt draußen. (Ребенок играет на улице.)     4. ___ Hund bellt laut. (Собака громко лает.)     5. ___ Auto ist neu. (Автомобиль новый.)

#### Ответы

**Упражнение 1: Определите род и артикль**:1. der Tisch (мужской род)2. die Katze (женский род)3. das Auto (средний род)4. der Hund (мужской род)5. die Frau (женский род)

**Упражнение 2: Переведите предложения**:1. Der Mann trinkt Kaffee.2. Die Frau isst einen Apfel.3. Das Kind spielt mit einem Spielzeug.4. Der Hund schläft auf dem Bett.5. Die Katze sitzt auf dem Stuhl.

**Упражнение 3: Составьте предложения**:1. Der Mann liest ein Buch.2. Die Frau kauft eine Lampe.3. Das Kind spielt mit einem Ball.4. Der Hund schläft auf dem Bett.5. Die Katze sitzt auf dem Stuhl.

**Упражнение 4: Соедините слова**:1. der/ein - der Tisch, der Mann, der Hund2. die/eine - die Lampe, die Frau, die Katze3. das/ein - das Buch, das Auto, das Kind

**Упражнение 5: Определите артикль в контексте**:1. Der Tisch ist groß.2. Die Frau ist freundlich.3. Das Kind spielt draußen.4. Der Hund bellt laut.5. Das Auto ist neu.

Эти упражнения помогут вам лучше освоить использование артиклей и род существительных в немецком языке.