«Я не понимаю, что проис...»

Дарина

Когда Гриша и Даник спустились вниз к Вике, мы с девочками уже осматривали чердак. Первой пошла Полина.

Полина: Аккуратнее, здесь очень много паутины.

Мы с Ксюшей пошли вслед за ней. Сразу же увидели кучу всякого хлама. Здесь было все, от макулатуры до сломанного спортивного инвентаря.

Ксюша: И как среди всего этого мы найдем хоть что-то нужное?

Я: Я могу поискать что-нибудь интересное в старых документах, а вы альбомы или ещё что-нибудь посмотреть.

Все согласились и мы разошлись. Документы находились в разных коробках и по своему состоянию походили на туалетную бумагу. Из документов в основном были старые списки учащихся или отчёты о питании. Иногда попадались ну прям очень древние классные журналы, договоры о покупках в школу парт или другого инвентаря и прочего мусора. Мне быстро наскучило копаться в пыльных бумажках и я решила осмотреть чердак в поисках чего-нибудь действительно интересного.

Чердак в нашей школе был довольно большим. В нём было темно и сыро как в подвале. Но зато здесь не было Василька. Фонарик был довольно мощным и я заметила, что в самом дальнем углу чердака, за кучей газет, стоит коробка. Это выглядело так, будто кто-то специально хотел спрятать её от лишних глаз. Я подошла к этой коробке, приоткрыла и заглянула в неё.

Я: Кажется я нашла что-то интересное...

Девочки сразу же пошли в мою сторону. Вместе мы полностью открыли верх коробки и увидели кассету, фотоальбом, какой-то блокнот и несколько газет. Первой заговорила Полина.

Полина: Если здесь есть кассеты, то где-то должен быть и проигрыватель.

Ксюша отправилась на поиски проигрывателя, Полина листала альбом, а я взяла в руки блокнот. Открыв его, я увидела несколько записей в которых кто-то описывал очередной скучный день в школе. Похоже, это был личный дневник кого-то из учеников нашей школы, и судя по состоянию дневника, этому ученику должно быть уже за 20, а то и за 30. Пролистав несколько страниц, я наткнулась на первое упоминание о Виолетте Игоревне.

Дневник: Уроки с Васильком ужасно нудные. Я не засыпаю на них только благодаря мальчикам которые её выводят. Так хоть немного веселее.Дальше владелица, а скорее всего дневник вела именно девушка, писала про какого-то одноклассника, в которого была влюблена, описывала ссору с матерью и поход в кинотеатр «Спартак» с подругой. Кстати, сейчас этот кинотеатр называется по-другому.

Через несколько страниц я опять увидела упоминание Василька.

Дневник: Сегодня на алгебре к нам пришла директрисса и сообщила, что истории, химии и русского временно не будет. Сначала мы обрадовались, но потом нам сообщили причину... Василька и Владимира Павловича нашли мертвыми в подвале... В школе проводится расследование, поэтому нас временно отстранят от уроков.

Получается, эта девушка была ученицей Василька. Это всё очень подозрительно. Нам везде что-то напоминает о Виолетте, как будто нарочно. А может это она сама напоминает нам о своём существовании. О том, что она рядом. Такое чувство, что она даже сейчас следит за мной. И смеётся. Потому, что всё, что мы делаем - бессмысленно. Я решила продолжить чтение дневника. Следующая запись была сделана через 4 дня.

Дневник: Все вроде как отошли от шока. Ваня предложил мне и ещё паре ребят пробраться ночью в школу. Идея прикольная, но всё же страшно. Я пока сомневаюсь нужно ли идти, хотя туда пойдет моя сестра и мне нужно за ней присмотреть.

Хм, знакомая ситуация. Эта девушка никогда не узнает, но всё повторилось спустя 20 лет. Похоже я знаю, о чём пойдёт дальше речь. Ну да, действительно. Я прям экстрасенс.

Дневник: Мы в школе. Я всё-таки решилась пойти с ребятами. Сейчас ждём, когда уйдёт охранник. Мне стало скучно. В школе очень жарко, ведь сейчас последний день весны. Эх, завтра уже будут летние каникулы...Я со скуки решила написать что-нибудь в дневник, пацаны играют в карты, которые им вернули, после смерти Василька. Дело в том, что наша руссичка спалила их во время игры на перемене и забрала карты. Карты лежали в ящике стола, в кабинете русского. Кабинете Василька. Когда её не стало мальчики достали свою колоду из стола. Не знаю. Я бы на их месте вообще выкинула вещь, которая хоть каким-то боком напоминала о мёртвом человеке.Охранник ушел. Лёха сказал, что сейчас пол-двенадцатого. В нашем классе наручные часы были только у Алёшки и Ленки. Так что Лёха постоянно говорил нам, сколько сейчас времени, чтобы мы не забывали, что у него есть классные наручные часы. Хвастун наш Лёшка, что с него взять? Мы только что были в подвале. Там очень много крови! Нам стало страшно и мы попытались уйти, но все двери и окна заперты, а за ними что-то чёрное. Я не знаю что делать. Кто-то кричит, Алинка плачет и истерит, я пытаюсь успокоиться, но у меня не получается. Один из моих одноклассников пропал. Он не выбежал из подвала вместе с нами. В школе очень темно, почти ничего не видно. Свет и так всегда тусклый, но теперь он ещё и мигает. Если найдём свечи, то мальчики попытаются найти Лёшу. Нас с Алиной они с собой брать не будут, так как не хотят нас подставлять под удар.Мы нашли странную, точнее жуткую записку. Там говорилось что-то про Неделю Затмения. Я не могу больше писать. Из-за слёз всё такое размытое...Лёша по-прежнему в школьном подвале. Никто так и не решился пойти спасать его, так что теперь он точно мёртв. Остались я, моя сестра, Миша, Ваня и Серёжа. И, конечно, надежда на то, что мы выживем.Хочу попасть домой как можно быстрее... Уже четвертый день, как мы остались заперты в школе. Вчера призрак этой гадины убил мою сестру Алину. Алёша так и не выбрался из подвала. Нас осталось четверо: я Миша, Ваня и Серый. Лучше бы этот подонок, мразь редкостная и вообще дерьмо собачье Миша сдох вместо Алинки. Хоть мы с ней часто ругались, но она моя сестра. Чувствую какую-то пустоту внутри теперь, когда её нет рядом и никогда больше не будет. Плакать сил больше нет. Я любила её, свою младшую сестрёнку. По-настоящему, ведь она - моя сестра. А этот? Ученик 9 «Б», отличник и красавец Миша признался моей сестренке-восьмикласснице две недели назад в любви и вчера предал. Алина действительно любила его! А когда Василёк кинула в нашего любимого, честного, замечательного Мишеньку нож, то он прикрылся моей сестрой, как щитом. Не-на-ви-жу!Сегодня уже пятый день. Василёк добралась до второго этажа. Парни каждый день ходят на разведку. Василёк в своем теле поднимается на один этаж каждые 2 дня. Пока она принимает чужое обличье, она может передвигаться по всей школе, но не может причинить нам вреда. Только в том случае, если мы будем находиться на том же этаже, что и её собственное тело или ниже. Миша проверил это на своем опыте. И я этому очень рада. Мне не стыдно за своё впервые за эту неделю действительно хорошее настроение. Напротив, я считаю, что он получил по заслугам. Гори теперь в аду, с*ка! За мою сестрёнку месть тебе пришла.Завтра призрак доберется до третьего этажа. Нам нужно уходить на чердак. Часов у нас нет, они остались у Алёши, который пропал в подвале, но во времени мы нормально ориентируемся. Ребята легли спать, а я в коридоре веду записи в дневнике. Возможно, когда-нибудь кто-то найдёт их. Тогда возникнет вопрос, почему мы сразу не поселились на чердаке. Всё просто: мы там уже были и это место такое пугающее, что оставаться там нет не малейшего желания. Мне кажется, там тоже есть свои призраки и мертвецы. Мы договорились подняться туда примерно за 2 часа до наступления новой ночи.Я спряталась за дверями в коридоре. Кто-то кричит, я не понимаю что проис...

Я дочитала последнюю запись в дневнике... Эта девушка, она ведь.. умерла..? Такое ощущение будто та, кто писала всё это, исчезла прямо в этот момент.

Я впала в ступор и только отойдя от шока отложила блокнот в сторону и оглянулась, ища взглядом девочек. Полина и Ксюша смотрели на меня и, казалось, были чем-то испуганы. За чтением я не заметила что они нашли где-то проигрыватель и посмотрели кассету. Я не знаю что там было, но кажется мы поняли друг друга без слов.