18 глава. (БОльшая часть главы-лекция)

- И чему же нас научит легендарный жнец? – С ухмылкой проговорила Элизабет. - А чему бы хотели научиться ВЫ? Эличка, малышка моя, неужели не помнишь, о чём ты читала в документах, что стырила из библиотеки? – заржал Гроби. - Эээй! Зачем при А-чин такое говорить-то! – кинув мячь в седовласого, возмущенно крикнула «Эличка». – Да и вообще… ОТКУДА ТЫ ЗНАЕШЬ?! Следить нехорошо! Тем более за девушками, извращенец! - Да больно вы мне нужны… маленькие еще, да и вообще… - тихо пробурчал тот. - «Да и вообще»? Дорогой легендарный, Вы той ориентации? – приподняв бровь, саркастически заметила Анука, заставляя Гробовщика залиться краской. Элизабет рассмеялась.. – Вот этого, я крайне не ожидала… хотя…А? - Все вопросы потом, дамы… - серьезно произнес Гроби, прерывая едва не начавшийся поток слов. – А сейчас, начнём тренировку. Я буду вести вам «лекции» и практику, как личным ученикам, но попрошу вас присматриваться к другим студентам. У вас будет миссия, найти мне подходящего ученика. Сможете писать отчёты по ним и отправлять мне? Как телепортироваться самим и теперортировать предметы, я научу вас в первую очередь. Хмм… думаю, сначала научу телепортироваться вас, потом предметы. Встаньте в разные углы комнаты, напротив друг друга. Выполнив просьбу-приказ, мы встали в нужные углы и уставились на нашего недосенсея. - Закройте глаза и сосредоточитесь, до мельчайших подробностей представьте место рядом со щитом. Представили? Так, хорошо, есть два вида телепортации. По молекулам или хлопком. И там и там есть изъяны. В молекулярном перемещение вы можете себе повредить органы, таким способом обычно пользуются те, кто отлично знает физику и биологию… - Этот способ для Онэ-чин! – перебив его, сказала Эли. - Не перебивай, пожалуйста. Второй способ… хлопком. Надо знать малейшие подробности местности, иначе вас может расщепить, рискуете очутиться на нужном месте, без какой-то части тела. Но это только на первое время, как и в молекулярном способе. После, нужно будет знать только координаты или адрес места. Преступайте к выполнению задания, пытайтесь переместиться к щиту. Сёстры приступили к выполнению задания, точнее к жалким попыткам выполнить его, под руководством этого седовласого ирода. Но к огромной радости мучеников, он ушел по-английски, остался лишь ветер, а точнее просто исчез. Похоже молекулярным способом. Тренировались сёстры до поздней ночи, но ничего так и не вышло. Забыв про время, они трудились непокладая рук. Даже умудрились забыть про ужин. За окном уже ночь и в зал проникал лишь свет из окна, от полной и яркой луны. Вернувшись на чердак, Гроби был очень удивлён, две девушки обессилено сидели на тех же местах, где они были, когда он их покинул. - Эй, девочки, я вам поесть принёс, а то уже поздно. Кушайте и в кроватку, а то завтра проспите. Справившись с поздним ужином, Гробовшик перенёс сестёр в их комнаты, чтобы те снова не нарвались на охранника. С утра, их так же разбудил Гроби. Если Элизабет проснулась от слов «Пора вставать», то Ануку пришлось будить ведром ледяной воды со льдом, так что, для многих в общежитии утро началось с крика «Ах ты, ублюдок! Прибью нафиг!». Через пять минут из комнат выплыли сонные девушки, возле одной из них, витала ужасающая аура, а вторая просто была хмурой. Дойдя до столовой, они взяли по 2 стакана кофе, чтобы проснуться окончательно, и салат. После, придя в класс, они сели за парту и ждали пока придёт их классный руководитель, Элизабет уткнулась в книгу, что дал ей псих-сенсей для изучения ненавистных ей ангелов. А Анука читала про своих обожаемых вампиров. Со звонком, учитель зашел в класс, в сопровождение 2 парней несущих коробки, этими двумя парнями являлись Грелль и Уилл. Быстро убрав книги в рюкзак, девушки приготовились слушать сенсея. - И так, сегодня, мы будем изучать виды и специализации оружия жнецов. Способы владения и боевых навыков, у вас будут на физкультуре. Так, Виды оружия, у нас, разнообразные, от пилочки для ногтей до средневековых копей(копьё). Так же, можно создать его самому, но это только с разрешения верховных жнецом, те, кто делают их нелегально, что считается как преступление высшей тяжести, будут отправлены в ад, в долину пыток. От куда ваша душа не сможет выбраться, даже если вы перевоплотитесь в демона. Вопросы? - Сенсей, а разве ученик, закончивший академию, не имеет право выбора на создание собственного оружия? – спросил кто-то. - Нет, такое исключение делается только тем, кто заканчивает академию с отличием. - А-чин, это похоже чем-то на наше «окончание с красным дипломом и медалью» - Элизабет, не болтай….ладно, да это очень похоже, - Анука закрыла рот рукой и тихо хихикнула. - Сэр, « с отличием», это значит, отлично по всем предметам? А если по одному будет тройка или четвёрка, мы уже не будем иметь право создать собственное оружие? - Получают разрешение только если по всем 5, но если по какому-нибудь 3 или 4, то вам надо будет доставать кое-какие документы. - А что за документы? – кто-то выкрикнул из учеников. - Так, у нас не «вопрос-ответ», а лекция по оружию. С какого хотите начать? - Катаны! – громко произнесла Эли. - Хорошо, значит, сегодня мы будем изучать: Первое, что вообще представляет из себя катана, откуда взялось это слово и тому подобное. Второе, строение катаны, уход за катанами и для какого типа боя. Первое, Ката́на — длинный японский меч (дайто:). В современном японском слово «катана» также обозначает любой меч. Катана — японское чтение (кунъёми) китайского иероглифа 刀; сино-японское чтение (онъёми) — то:. Слово обозначает «изогнутый меч с односторонним клинком». По форме клинка катана, напоминает шашку, однако рукоять у неё прямая и длинная, что позволяет использовать двуручный хват. Навершие отсутствует. Небольшой изгиб клинка и острый конец позволяют наносить также и колющие удары. Длина клинка — от 2 до 2,5 сяку (60,6-75,7 см), общая длина с рукоятью условно ≈ 85-105 см (обычно 90-100 см). Если длина клинка меньше 2 сяку, то это короткий меч вакидзаси, а если больше 2,5 сяку, то окатана (большая катана) или тати, но помимо размера, тати традиционно имеет больший изгиб и другую отделку с креплением (Аси) к доспехам. Второе, так как, катаны, могут состоять из разных деталей, мы взяли более распространённый состав катаны.

(Для тех, у кого не грузит фото: 1. Кашира- задник рукояти(набалдашник). 2. Менуки- разделитель рукояти(одновременно-украшение). 3. Мекуги- штифт. 4. Цуба- гарла. 5. Фучи- кольцо скрепляющее половинки рукояти(на фото ошибка). 6. Сэппа- уплотнительные шайбы. 7. Коигучи- кольцо ножен. 8- Куриката- перевязь. 9. Сайа- ножны. 10. Когири- набалдашник ножен. 11. Мими- пластинка цубы. 12. Кодзука бицу- отверстие для кинжала кодзуки. 13. Сэппа-дай- пластинка для шайбы сэппа. 14. Накаго-ана- отверстие для хвостовика рукояти. 15. Когай бицу- отвертие для стилета-шпильки когая.) Уход за катаной производится в определённой последовательности и прежде всего заключается в чистке, для которой применяются различные принадлежности. 1. Зазубрины устраняются при помощи полировочных камней. 2. При помощи специальной бумаги, не содержащей кислоты, (рисовой бумаги — нугуйгами) поверхность очищается от грязи и старого масла (для смазки меча используют масло камелии и гвоздики). Бумагу перед применением необходимо помять как следует, чтобы избавиться от крупных частиц, которые могут оставить микроскопические царапины на мече (качество бумаги может различаться). При отсутствии рисовой бумаги допускается использование не содержащей хлора целлюлозной туалетной бумаги или непарфюмированных одноразовых бумажных салфеток, не содержащих активных веществ, таких как алоэ, например. 3. Запачканный меч можно очистить с помощью извести. Она имеет чистящие и полирующие свойства и при этом не царапает поверхность. Используя лист рисовой бумаги и меловой порошок, можно оттереть остатки масла и загрязнения. 4. После чистки меч заново покрывается маслом. Для этого используют новый лист целлюлозы или рисовой бумаги. Эфирное гвоздичное масло, продающееся в аптеках Европы, может нанести вред мечу и потому непригодно для этой цели. Масло следует наносить в очень небольших количествах — так, чтобы образовалась тончайшая пленка. Эта масляная пленка защищает меч от ржавчины и влажности, содержащейся в воздухе. Для покрытия всей поверхности вполне хватает 1—2 капель. Излишки масла не должны оставаться на мече, так как к ним пристают частицы дерева и пыль из ножен, и при движении клинка в ножнах на нём образуются царапины. Эту процедуру следует повторять в зависимости от влажности воздуха, не реже чем один раз в три месяца. 5. Любой меч можно разобрать на составные части: клинок фиксируется в рукояти при помощи клинышка из бамбука, рога или дерева, реже из металла. Этот клинышек можно при необходимости вынуть — для этого имеется небольшой инструмент из латуни, похожий на молоток (мэкугинуки). Не следует самостоятельно производить какие-либо операции над хвостовиками старинных мечей (удалять ржавчину, полировать или покрывать маслом) — этим должен заниматься специалист, поскольку состояние хвостовика, особенно если на нём есть надписи, имеет значение при оценке возраста, подлинности и стоимости меча. Искусство владения мечом. Катана использовалась преимущественно как режущее оружие, иногда как колющее, допускающее как двуручный, так и одноручный хваты. Старейшие школы искусства владения катаной берут своё начало в XV—XVI веках. Основная идея японского искусства владения мечом (кэндзюцу) и базирующихся на нём техник (таких как иайдо) заключается в том, что продольная ось меча во время атаки должна идти к цели не под прямым углом, а вдоль своей плоскости, нанося режущие удары. Поэтому здесь уместнее говорить не об ударах — в том виде, в каком они свойственны западным техникам меча, — а о разрезах. Именно поэтому клинки имеют изогнутую форму. Японский фехтовальщик Миямото Мусаси написал книгу «Горин но сё» («Книга пяти колец»), в которой он раскрывает свою технику двух мечей (нитэн-рю) и в эзотерическом ракурсе обосновывает её. Работа с катаной и вакидзаси похожа на приёмы эскримы (современное название — Arnis de mano). Кэндзюцу, практическое искусство фехтования мечом, переродилось в современный вид — гэндай будо. Искусство внезапной атаки и контратаки называется иайдо и является медитативной разновидностью боя, который ведется с воображаемым противником. Кэндо — искусство фехтования бамбуковым мечом (синай), при котором обязательно ношение комплекта защиты, аналогичного фехтовальному европейскому и состоящего из шлема с решёткой, закрывающей лицо, и доспехов. Данный вид фехтования на мечах, в зависимости от конкретного стиля (рю), может практиковаться как спортивная дисциплина. В Японии до сих пор существуют многочисленные традиционные фехтовальные школы, которым удалось выжить после всеобщего запрета императора Мэйдзи на ношение мечей. Самыми известными являются Касима Синто Рю, Касима Син Рю и Катори Синто Рю. На сегодня лекция закончилась, изучите самостоятельно мифы и факты о катанах, а так же их возможные дефекты. Прозвенел звонок и большинство молодых людей выбежали из класса, Элизабет поймал за руку Грелль и они направились в следующий класс, делясь впечатлениями о лекции, а идущие сзади Уилл и Анука только закатывали глаза.