Chapter 10

POV Sarah 

В кабинете мистера Маршалла Мэтерса опустело без него. Помещение словно утратило его энернетику и атмосферу. Теперь — это просто, самый обычный кабинет английского языка.

Интересно, кто теперь вместо него будет вести у нас занятия? Парни и девушки, с которыми мы вместе ходим на английский озадачены, не увидев мистера Мэтерса на работе. Лишь я одна знала, что он больше не вернется сюда, в школу, и больше не будет проводить уроки.

Я уже даже начала скучать по тому, как каждый раз при входе в его кабинет закатывала глаза и недовольно вздыхала. Настолько мне не нравились уроки мистера Мэтерса. Сейчас мне стало забавно от этих веселых воспоминаниях.

— А где мистер Мэтерс? — перешептываются девочки рядом со мной. — Урок вот-вот начнется, а его нет.

— Может он заболел? — встревоженно заявляет Мэнди.

— Ходят слухи, что он... — Сэм помолчал, мельком оглядев всех по кругу, не подслушивает ли кто. А потом, продолжил, — Говорят, что он уволился.

— О, нет. Не может быть! — Мэнди изобразила наигранную печаль, чуть ли не плача.

Неужели, им действительно так интересно где мистер Мэтерс и почему он отсутствует? Ой, простите, как же я могла забыть про его школьный "фанклуб". Совсем вылетело из головы, Мэнди же до сих пор возглавляет его. Я мысленно усмехнулась. Наверно, когда он станет известным девчонки еще больше будут фанатеть по нему.

Смешно, раньше я только мечтать могла, чтобы мистер Мэтерс уволился из нашей школы и больше не вел уроки. А теперь, мне немного грустно, что его здесь нет, неожиданное осознание дошло до меня. Будет скучно без него, да и предмет будет вестись скучно, вижу наперед...

— Здравствуйте, ученики, — в кабинет заходит незнакомый мужчина, в школе я его раньше не видела. — Меня зовут мистер Смит, я ваш новый учитель английского.

Между подростками сразу же пошли перешептывания, никто не мог поверить в то, что у нас новый учитель.

— А где мистер Мэтерс? — Мэнди не удержалась и задала вопрос, остальные были чсе во внимании.

Только я знаю ответ на этот вопрос, больше никто.

— Мистер Мэтерс уволился, это всё, что мне известно. И как я уже сказал, я – ваш новый учитель. Вам ясно мисс?.. — он выжидающе смотрел на Мэнди.

Ну и зануда он! А я думала, что Мэтерс был таким. Значит, я ошибалась, есть намного хуже. Маршалл по сравнению с этим учителем просто лучший в мире. Серьезно. В сравнении мы только потом понимаем, что зря думали плохо раньше. Это я вижу по лицам других учеников.

— Да, мистер Смит. — отвечает Мэнди вся расстроенная новостью.

Да, без мистера Мэтерса стало скучно на уроке. Этот зануда так неинтересно ведет урок, что я еле сдерживаюсь, чтобы не уснуть. Я понимаю, что мне не хочется приходить на занятия к этомк мистеру Смиту, но прогуливать – совсем не вариант. Знаю из собственного опыта, а то еще окажеься злопамятным и испортит мне выпускные оценки.

Было настолько скучно слушать болтовню нового учителя, что я достала телефон и хотела поиграть в игры. Не успела я зайти в игру, как возле моей парты очутился этот мистер Смит и укоризненно смотрел на меня. Ну  и зануда! Ходит так тихо и незаметно, словно тень.

— Мисс, вам не кажется, что на уроке нужно слушать материал, а не играть в телефон? — учитель отобрал у меня телефон и не собирался отдавать его.

— Отдайте мой телефон, пожалуйста. — чуть ли не крича ответила я. Меня взбесила его выходка.

— Мисс, зайдете за ним после уроков. На этом всё. Если вы и дальше будете вести себя так, то мне придётся долодить об этом директору. — строгим тоном "отчитывал" он меня.

Даже мистер Мэтерс никогда не вёл себя так по отношению ко мне, и к другии учащимся. Я была в бешенстве. Я смотрела на учителя недовольным взглядом, словно выказывая протест.

—  Мисс Уайт, вынужден отправить вас к директору. Для вас урок на сегодня закончен. — Мистер Смит указал мне рукой на дверь, чтобы я поскорее вышла.

— Ладно. — недовольно ответила я, и решительно собрав все свои вещи в сумку, вышла из кабинета, хлопнув дверью.

Уже через пару минут, я сидела в приёмной директора, ожидая, когда меня позовет секретарша.

— Добрый день, мистер Джеймс. —поздоровалась я с директором при входе в кабинет. — Можно войти?

— Да, проходи и присаживайся. — Он указал жестом  на стул, стоявший напротив него.

— Мистер, Джеймс... — начала я, но меня перебил директор:

— Я знаю, почему ты здесь, Сара. Мистер Смит уже позвонил и доложил мне обо всем. Я в курсе вашего конфликта. — его тон был строгим, словно я виновата в этой ситуации целиком и полностью, хотя учитель неправ.

— Да, мистер Джеймс, мы не поладили с новым учителем. Проблема в том, что мистер Смит вырвал мой телефон из рук и не отдавал его обратно.

— Ну, Сара, неужели нельзя было не скандалить с ним? Могла бы дождаться конца урока, затем, скажем, подойти ко мне? Не беспокойся, телефон ты получишь в конце учебного дня. В качестве профилактики твоего поведения. — голос был такой приятный, отцовский, он говорил, как наставник.

Хороший все-таки у нас директор. Может и умеет донести до ученика, то, что хочет.

— Да, я понимаю, что вела себя не самым лучшим образом, но и учитель был не прав. — я старалась привести хоть какие-то аргументы в свою защиту.

— Ладно, Сара. Приди после уроков и получишь телефон. Надеюсь, такого больше не повторится. — ответил мистер Джеймс, и занялся своими учебными делами.

Затем я вышла с хорошим начтроением в кармане.

¤¤¤

По дороге домой, я была вся в мыслях, задумчиво перебирая их в голове. На душе стало так тепло, когда мой телефон снова был при мне. Пока его не было, меня не покидало чувство, что меня лишили, словно руки или ноги, что-ли. Да, мобильник, который в наше время уже утратил свою первоначальную функцию, был мне очень дорого и жизненно-необходим.

Мне пришло уведомление, что зарядки осталось всего 15 процентов. Не знаю, как мне взбрело это в голову, но я зашла в твиттер на профиль Маршалла Мэтерса, и сама не заметила как начала набирать ему сообщение.

Я: "Хэй, мистер Мэтерс, как вы там? Есть новости. Без вас так скучно на уроке английского. И остальные ученики... ".

Я поставила точку, не зная, что написать дальше, нажала на кнопку "отправить".

Глупо ждать ответа, у него наверно много дел, времени нет отвечать на мои сообщения. Лучше заняться уроками, а не всякой ерундой. Но, мысль, что, я что-то недоговорила, не дописала в сообщении не давала мне покоя, и вот, я принялась печатать второе сообщение:

Я: "Мр. Мэтерс, мы все скучаем по вам. Вас не хватает в школе, словно, наша школа лишилась сердца, к которому были подсоеденены вены, по которым бежала кровь — она же школьная жизнь. Хотелось бы, чтобы вы вернулись. Но у вас свои дела, я это понимаю. Извините за беспокойство.".