~Тайный роман

когда Стеша прибежала в столовую, то быстро нашла Настю, сидящую за одном из столом и кушающая сосиску в тесте. она подбежала к ней и села рядом с ней.

-Настя! я могу тебе кое что рассказать про... -перед тем как она смогла закончить свое предложение, Настя её перебила.-ты опоздала, мы же договаривались встретиться через 2 минуты , а тебя не было 11, ты даже не предупредила меня, я уже хотела уходить.-да ладно тебе, не гуди. -гах.. ладно. -вздохнула Анастасия, сделав укус своей сосиски.—итак, о чем ты мне хотела рассказать?-походу наша Софа не сильно то рада преподавать в нашей школе.-я даже не удивлена..не уверена что кто то хочет работать здесь.. окей, ты узнала причину?-нет, но она рассказала мне что Ая..—хотела продолжить Стеша, но Настя снова её перебила.-Ая? это кто?-Ая это наша директриса.-директрису зовут Ая?! у неё что, есть имя?—Настя недоуменно моргнула, ведь буквально никто не знал настоящего имени директрисы, которая никогда не упоминает его.-да, и вообще, хватит перебивать! иначе сосиску отберу.—от этого заявления Настя слегка нахмурилась и крепче взялась за сосиску в её руках. казалось, что она была единственным спасением Анастасии от голода, ведь она ничего не ела почти с самого утра, а есть в столовой ей просто не хотелось.-итак,—продолжила наконец то Стеша.-наша директриса подняла зарплату Софе, чтобы та осталась работать. дальше ничего не знаю, но учительница почти весь день ходила хмурая.-хм? интересно.. неужели наша школа настолько ужасна, что у нас даже новая учительница злая от того, что ей зарплату повысили?-походу, но все же она состоит в сто лучший школ России, так что может не так уж и плохо.—со вздохом ответила Стеша, наблюдая за Настей, пока та все ещё ела свою сосиску в тесте. —ешь быстрее.

девочки ещё недолго посидели в столовой, после чего они пошли на следующий урок, который находился на первом этаже.

-и что стало с Евой...-а что с Евой? -спросила Анастасия.-вот именно, что я понятия не имею что с ней. будто пропала куда то.-наверняка соврала что болеет и сидит сейчас дома.-возможно.

пока девочки шли,  они прошли мимо кабинета математики,  в котором разговаривали их классная руководительница и их одноклассника, Вика. Настя не обратила на это внимание и пошла дальше, но Стеша схватила её за руку и притянула к себе с не позволяя ей уйти.

-тебе разве не интересно послушать о чем они говорят?-не особо.—тихо ответила Настя, вспоминая недавнюю ситуацию, когда она подслушала разговор учительницы.-да ладно тебе, ничего не случится, все равно завуча рядом нет, она на втором этаже.-черт.. Лариса Елизаровна.. как я о ней могла забыть? если она нас поймает, то нам не поздоровится, ты в курсе?-как будто она меня напугает. я больше не в пятом классе, чтобы снова её бояться, так что мы остаемся.—решительно ответила Стеша, все ещё крепко держа Настю за руку, прислушиваясь к разговору учительницы и Вики.

-..а теперь ответь на мой вопрос. ты в курсе что это не очень то и хорошо заводить роман с мальчиком из четверного класса, который не думаю что должен думать о любви с будущей выпускницей?—спросила Софа ученицу.-вы меня не поймете. я чувствую, что он моя родственная душа..—ответила Вика, от чего учительница тяжело вздохнула.-я не против, но пожалуйста, не надо говорить об этом при людях?-хорошо, я вас поняла.

из за расстояния остальной диалог Стеше и Насте услышать не удалось, но этого было довольно достаточно, чтобы Стеша захотела уйти в следующий класс.когда они дошли , то сели за одну парту. достав вещи, Стеша задумчиво сказала:

-а я знала.-о чем ты? —в недоумении спросила Настя подругу.-я знала что Вика мутит с Платоном из четвертого класса.-хм.. ну да, все складывается. все эти письма на 14-е февраля, подарки и разговорчики.. -в любом случае, если они оба закончат школу, то возраст не так уж сильно будет мешать.—предположила Стеша, положив голову на руку и посмотрев на Настю.-ты права.-зато теперь мы знаем, что не только у тебя тайный роман, так ещё и у Вики.-аэ.. Стеша,извини?-я же вижу, как ты смотришь на нашу классную руководительницу, разве я не права?—Стеша улыбнулась от своих слов, от чего Настя смутилась.-возможно.—пробормотала Настя,когда они стали дожидаться до начала урока.