как кошка и собака

Джисон чуть не проспал, но определенно уже не успевал. Он быстро накинул на себя немного свободные джинсы, кеды и белое худи с шарфом, сегодня он решил поехать на машине и по дороге быстро заправится, потому что уж лучше так чем на метро час ехать.

***

– здравствуйте дети, я ваш новый учитель математики и классный руководитель Хан Джисон, приятно познакомиться! – Хан заходит в большой кабинет где сидело два класса, зайдя в класс, некоторые кто его не видели, подумали что это не учитель

– а вы точно..

– можешь не переживать, да я учитель

Сегодня Хан немного нервничал и просто сразу залез в журнал, пока учителя ли не было

– так, пожалуй я посмотрю сразу на два класса, так сейчас заполним список и приступим. Попрошу вас об одном условии, вас много и я кричать не буду, более менее тишина в классе!

Опять список закончен но учителя Минхо ещё не было

Может он на метро...

– пожалуй пока учителя Ли нет, есть что-то, что вам не понятно?

– мне вот не понятно Господин Хан, почему ученики ещё ничего не пишут? – в кабинет зашёл серьезный Минхо. Хоть и холодный но очень красивый учитель.

– потому что мы только недавно прошлись по списку.

– не помню что я просил считать своих учеников. – хо немного зло смотрел на Хана

– давайте лучше начнём, я впервые на совместном уроке, какова тема урока?

– а вы ничего не проходите ещё со своим классом?

– кхм, я только один раз проводил пока что урок. Мы ничего не начинали особо. – Хана злило что этот старший начал снова придираться ко всему.

– простите! – вдруг сказала одна из учениц Б класса

– что надо? – посмотрел Минхо на ученицу холодным взглядом, пока сам доставал ноутбук

– мы с учителем Ханом на прошлом уроке разбирали экзаменационные примеры и что нам надо уметь

– если никто не будет против, мы можем продолжить. – предложил Хан смотря на весь класс

Все согласились, но А класс немного переживал

– хорошо, давайте так, первые 20 минут вы следующие 20 минут я веду урок?

– договорились, отдохните пока.

Хан начал вести урок.

– пока вы будете писать, я проверю если вы все поняли, прошу не переживайте, просто пробуйте, я подойду и помогу если надо будет.

20 минут прошло

– и так, с темы соскакивать не буду, поэтому продолжим в этом же темпе, пока решайте, через пару минут мы проверим.

– можешь объяснить, как у тебя получился такой ответ?

– я не знаю

– иди к доске, посчитай мне его ещё раз.

Урок окончен.

Из класса все ушли кроме учителей

– господин Ли, извиняюсь но вам не кажется что вы слишком строго и грубо к детям? – поинтересовался Хан

– кхм, господин Хан, извините конечно но какая вам черт возьми разница? – Минхо снял очки и его волосы начали падать прям на лицо, его раздражало что Хан пытается изменить его способ обучения.

Хана злила грубость, строгость и злость Ли, а Ли бесило что Хан весь такой добренький, терпеливый и " мягкий "

– Господи, с вами не поговорить не обсудить ничего нельзя, сразу злится начинаете!

– так может не надо задавать тупые вопросы?

В их беседу лучше не влезать...

– Ханни?

В кабинет зашёл учитель с блондинистыми волосами

– ты идёшь? Длинная перемена.

– да, уже собираюсь

Хан оделся и вышел из класса

– всего доброго учитель Ли.

– и вам того же.

***Хан сделал затяжку и спросил– ты сейчас домой?

– не, ещё английский провести и только тогда домой. – парень выдохнул дым и посмотрел на Хана

– Джи, вы так часто с Минхо грызетесь, я надеюсь у вас не дойдет до драки...? А то такое чувство будто вы вот вот подеретесь...

– Ликс, не переживай, я не такой агрессивный чтобы накидываться на учителя из-за обычных слов, просто мне лично кажется что он слишком строг к своему классу, ко мне как в психологу в кабинет много приходило с его класса и просили помочь с математикой, либо говорили что он постоянно кричит или ругает. Я не могу так обращаться с детьми, тем более у детей психика слабая и поэтому я переживаю за ребят.

– ох Ханни...

***После уроков он собирался уже уходить но он увидел что его класс что-то делает.

– чем занимаетесь?

– да так, нас попросили чтобы мы помогли в коридоре плакаты повесить.

– давайте я вам помогу? – предложил Хан, он положил сумку на пол и помог дотащить парту.

– вот туда наверх надо закрепить этот плакат, мы не достаем, может вы достанете?

– сейчас попробуем – хан закатил рукава кофты и встал на конструкцию из двух парт

– только держите крепко – попросил хан и взял в руки большой плакат

Когда хан пытался встать на носочки чтобы закрепить, его кофта задралась немного и некоторые девочки покраснели.

Учителя уже уходили из школы по домам, Минхо проходил и видел как кто-то стоял на парте и решил подойти посмотреть

– что тут происходит? – спросил Минхо, смотря на конструкцию

– нас попросили плакаты развесить а господин Хан решил нам помочь

– м, редко можно увидеть как учителя пытаются закадрить учениц, хотя у нас это не редкость– выдал Минхо когда увидел что у учителя задерлась кофта

– это вы сейчас про себя нам рассказали? – хан пытался закрепить этот долбаный плакат и его нервировало присутствие Ли

– единственный кто сейчас показывает свое тело на показ это вы, учитель Хан Джисон – Минхо ухмыльнулся, да ему было смешно как злится Хан, как он нервничает но он до последнего пытался словами победить младшего.

– да Господи! Вы только умеете языком трепать и под ноги говорить, нет чтобы хотя бы раз помочь своему классу или ученикам вы только и делаете что грубите или прикапываетесь ко всему сказанному! – Хан уже не выдерживал его присутствие, обстановка накалялась... плакат он смог закрепить и наконец то спрыгнул с этих парт. Минхо не знал что ответить на его сказанные слова

Провал...

– всё? Помощь дальше не нужна? Хорошего вам дня ребята! Вы молодцы!

С этими словами, даже не попрощавшись с старшим преподаватель вышел из школы.

Наконец то пятница. В субботу только классный час а потом каникулы!