176.«Аннет. Дурной нрав или путь к мечте»

Автор: Small_Lolly_Pop Критик: Katrin_Backroad

Приветствую, автор! Добро пожаловать! Усаживайся поудобнее, ибо с минуты на минуту мы начинаем.А перед тем, как мы начнём, я хочу напомнить тебе, что подавая заявку на критику, ты заведомо соглашаешься с тем, что тебя будет ожидать не хвалебная ода. Поэтому прошу не обижаться на мои замечания, а лишь выслушать их, как независимое мнение критика. Теперь, пожалуй, приступим!

1.Название:Красивое и звучное. Отвечает сюжету и главной его проблематике. К тому же, благодаря тому, что оно весьма незаурядно, вы вряд ли встретите его «близнецов» на просторах Wattpad'a. Это, несомненно, плюс. 5/5

2.Обложка:

Плюсы:•Атмосферная картинка. •Соответсвует выбранному вами для повествования отрезку времени. Минусы:•Названия и имени автора не видно. •Три разных вида шрифта. «Чем больше, тем лучше» — не работает, если речь идёт о качественной обложке. Советую оставить только один вид курсива. Если хотите, то возрастное ограничение можно выделить как-то иначе. Но на этом всё.Этот пункт, скорее, как пожелание, не обязательно принимать к сведению))).4/5

3.Аннотация:

Когда я оцениваю аннотацию, я всегда задумываюсь, открыла бы я книгу, если бы не рассматривала её с точки зрения критика? Такой подход помогает мне быть более объективной. В вашем случае, я бы точно открыла книгу хотя бы для того, чтобы поинтересоваться, какой автор решился писать исторический роман на такой платформе, как Wattpad ;) К концепции описания у меня нет никаких вопросов: всё четко, понятно, отвечает своему жанру. А вот к оформлению и некоторым предложениям — есть.

1.Почему не выделен первый абзац?2.*прогрессивными нравами3.*решительно: (двоеточие вместо тире)4.*отец не одобряет рвения дочери к обучению и её цели на жизнь («в принципе» необходимо убрать).5.*сбегает из дома (откуда?).

Многовато ошибок для одного лишь описания.3,5/5

4.Сюжет: Пускай прочитать сейчас представляется возможным только четыре главы, они достаточно объемны и позволяют сделать некоторые выводы. Давайте обо всём по порядку:ДинамикаВ целом, произведение не даёт читателю заскучать, за исключением отдельных моментов со слишком длительными диалогами. Немного затянутым я могу назвать момент, когда Руби, Аннет и Сэм обсуждают детали побега. Этот диалог можно было сократить на несколько реплик точно. К концу их разговора я начала уставать. Это плохой знак. В таких ситуациях разбавляйте текст описаниями чувств персонажей, обстановки и атмосферы, в которых происходит диалог. Читателю не помешает немного отвлечься, особенно если разговор, в большинстве своём, содержит не самые интересные подробности и детали. ЛогикаСобытия следуют друг за другом логической цепочкой. Хорошо просматриваются цели и мотивы каждого из персонажей. Когда мотивация персонажа понятна читателю — это очень здорово! ПроблематикаПроблематику вашего детища условно можно разделить на три большие группы и ещё несколько поменьше. На вторых пока концентрироваться я не стану, ведь по мере развития сюжетной линии восприятие их у читателя может немного поменяться. А вот на главных я всё же заострю внимание.1.Путь к мечте Главная героиня готовится пройти тернистый путь, чтобы добиться того, чего она хочет. Это, если вы приложите усилия и не отойдёте от темы, определённо сделает вашу историю хорошим мотиватором для тех, кто также, как и Аннет, готов учиться отбрасывать страхи и сомнения в сторону и идти до победного конца. 2.Дружба Связь между главными героями, которая должна пройти множество проверок. Наладятся ли отношения между Сэмом и Руби? А может они и вовсе выльются в ещё более глубокое чувство? Останутся ли друзья рядом друг с другом в сложный момент? Все эти вопросы поднимаются и, вероятно, будут подниматься в книге.3.Борьба со стереотипами и желание Аннет получить образование любой ценой.Здесь есть о чём поговорить. Начнём с того, автор, что не открой я вашу авторскую страничку в Instagram, я бы так и не поняла, в каком конкретно году происходит действие. Как выяснилось — на стыке девятнадцатого и двадцатого веков. Отчасти, я обрадовалась. Вероятно, для вас не станет открытием тот факт, что я описываю тот же временной период в одном из своих произведений. К тому же, тема образования в нём играет далеко не самую маленькую роль. Мне есть, что сказать по этому поводу ;) Вопрос образования главной героини вы подаёте таким образом, будто в конце девятнадцатого — начале двадцатого веков девушка не могла пойти учиться. Но ведь это же вовсе не так! Девочкам абсолютно разных сословий в тот период обучение становилось всё доступнее. Так что для Аннет (и уж тем более для Руби) обучение в школе или университете, наоборот, вовсе не должно было казаться призрачной перспективой. Их опекуны должны были стремиться к тому, чтобы создать своим дочерям достойное будущее, а оно не представляло собой только выгодный брак. В первую очередь, девушка должна была быть образованной. Потому я могу усомниться в правильной постановке вами вопроса. Сложности вокруг желания Аннет учиться выглядят слишком наигранными, а чтобы они казались более реалистичными, стоит перебросить главных героев на несколько десятков лет назад. (Но даже тогда обучение девушек не было неприемлемым. Например «Смольный Институт Благородных Девиц» в Санкт-Петербурге открыли в 1794 году. А это конец восемнадцатого (!!!) века). Соответствие жанруПисать роман в жанре «исторического романа» означает добровольно подписаться на потраченные часы в поиске информации, согласиться на некоторые рамки, за которые выходить нельзя, быть готовым к работе над книгой, умноженной на два :) Не спорю, вы определённо проделали некоторую часть этой работы, чтобы на шажочек приблизиться к заданной цели, но исторического романа пока так и не получилось. Разберёмся почему.1.Почти полное не соответствие стиля речи персонажей времени Недостаточно прибавить к фразам персонажей обращение мисс или мистер, если сама реплика пронизана современными выражениями и формулировками. Например, запомнились мне слова Аннет: «Он не должен трепаться об этом на каждом углу». Как так, автор? Какой бы бунтарский нрав не был у вашей главной героини, но воспитанная девушка никогда не позволила бы себе выражаться так о человеке старше её в несколько раз, к тому же — отце подруги. Или вот, когда она обращалась к Руби: «А у тебя что, кишка тонка?». О каком историческом романе может идти речь, если вы допускаете такие ляпы? Что за блатная лексика у воспитанных леди? 2.События и формулировки, не соотвествующие времени Не раз мне встречались весьма обескураживающие моменты. Иногда казалось, будто автор забывал, о каком историческом периоде пишет.•Уведомление об отправлении поезда разнеслось по всей станции: каким образом? По динамику, висящему на столбе? Или, может, по громкоговорителю? Вариант замены — поезд мог прогудеть несколько раз в знак о том, что он скоро отправляется. •Руби играет в поезде в дурака Воспитанная девочка из хорошей семьи подсаживается за стол к неизвестным мужчинам и обыгрывает их в карты — этот момент уже заставляет задуматься о его реалистичности. Но лучше бы вы хотя бы не уточняли игру. Если хотите, чтобы этот эпизод имел право на жизнь — напишите просто «играли в карты».•Пробить по базе данных

Момент, на котором я подумала, что хватит с меня чтения на сегодня.Какая база данных в конце девятнадцатого века? Вы о чем, автор? Как полиция могла пробить кого-то по базе данных? •Ошибки с точки зрения истории1.Ранчо — это про Америку. В Англии никогда не было ранчо. Были фермы.2.Кутюрье — слишком современное название. Да, первые кутюрье начали появляться в конце девятнадцатого века, но всё же куда более распространённым названием профессии женщин данного рода деятельности считалось «модистка». К тому же, чтобы освоить данное мастерство, Даремский университет Руби почти никак бы не помог. Но о нём — в следующем пункте.3. Даремский университет — там был факультет «искусства и гуманитарных наук», но к созданию фасонов одежды он не имел никакого отношения. Следовательно, повторюсь, университет не слишком приблизил бы Руби к мечте. Речь там шла скорее о живописи. В случае же с Аннет — да, она могла бы учиться на драматурга. Но обучались там в большинстве своём представители высших сословий. В этом смысле у Аннет могли бы возникнуть проблемы с поступлением.

На самом деле, выводы приходится делать не самые приятные. Что весьма странно, начала ты писать лучше, чем продолжила. И если в первой главе промахи были только с репликами, то позже книга начала полниться уже и другими ляпами. Задумка сюжета очень неплохая, а вот реализация требует грандиозных доработок. Пока не поздно, исправляйте ошибки в первых четырёх главах и старайтесь не допускать их дальше.2,5/5

5.Грамматика/стилистка:Ошибок, автор, у вас море. Об этом можно догадаться и исходя из количества моих комментариев под главами (а я отмечала далеко не все ошибки). Сюжет и его положительные моменты меркнут на фоне не слишком хорошо составленного текста. Настоятельно рекомендую не публиковать главы, предварительно не отредактировав их. Потому что, признаться, я садилась за чтение, испытывая достаточно большие надежды по поводу вашего романа. Гора ошибок, скажу прямо, конкретно подпортила моё впечатление.Чтобы вам было проще исправлять все промахи, я поделюсь с вами тем, что больше всего бросалось мне в глаза.

1.Грамматические ошибки Орфография и пунктуация. Со второй — вообще беда. Перед редактурой особенно повторите правила выделения причастного и деепричастного оборота. С этим у вас тотальные проблемы. 2.Построение предложений Перечитывайте предложения. Многие из них составлены коряво, хотя несут интересный посыл. Иногда ещё мне встречались очень странные слова и выражения.

Что вы имели ввиду, автор? Такого слова нет в природе)))Или вот «собака навалилась на неё нечеловеческим весом»... Вдумайтесь в смысл и просто уберите выделенную часть ;)))3.Времена Постоянная путаница прошедшего и настоящего времени. Их нельзя смешивать в том виде, в котором это делаете вы. 4.Вы/ты Следите за тем, как персонаж обращается к персонажу. Порой встречались моменты, когда сначала один обращался к другому на «ты», а потом резко переходил на «вы». В основном это было при общении со старшим поколением. Например, это касается диалога Сэма и Уолтера.

Не знаю, воспользуетесь вы моими пометками или нет, но как бы там ни было — исправляйте ситуацию, автор. Срочно. Иначе вы рискуете потерять часть аудитории. Даже не особо придирчивые читатели могут не выдержать такого большого количества ошибок.2/5

6.Построение/оформление текста:Для начала хочу похвалить вас за красивое оформление глав. Хорошие иллюстрации, видео, виньетки — всё это украшает произведение и передаёт атмосферу того изящного в плане красоты времени, о котором вы пишете. Что же касается структуры текста:•Слишком мало описаний. Атмосферы почти не чувствуется. Мало «исторического» в «историческом романе» ;)•Местами диалоги Это два момента, на которые мне хотелось бы обратить ваше внимание.3/5

7.Герои:Лучше всего пока получается рассмотреть образы Аннет, Руби и Сэма. Главные герои такие разные между собой, но тем не менее их отношения складываются весьма интересным образом. У вас получилось заинтересовать меня, как читателя. Аннет — достаточно серьёзная девушка, и очень странно, что вы подаёте её в роли бунтарки. Название намекает нам на «дурной нрав» девушки, но, признаться, я его не увидела. Единственным дурным поступком Аннет выглядит побег. В остальном же её можно, напротив, назвать достаточно воспитанной юной леди. Она много читает и учится. Что здесь дурного? К тому же, в Аннет, к примеру, нет того огня, что есть в Руби (вот у неё, пожалуй, дурной нрав))), она никогда не вступает в перепалки подруги с Сэмом, ведёт себя сдержанно и спокойно. Похоже, ваше видение персонажа немного разошлось с действительностью. Так бывает, ведь зачастую персонаж начинает жить своей собственной жизнью))). Но советую вам скорее научиться понимать своего героя изнутри, чтобы подавать его образ правильно.Руби — девочка-огонёк. Яркая, неугомонная, смелая, переменчивая. Она быстро зажигается и быстро остывает. Внутри неё всё ещё живет настоящее детство, а образ «истинной леди», видимо, просто не создан для неё. Или она для него))) Но именно она — настоящая и вызывает у окружающих симпатию.Сэм — хороший друг и просто хороший парень. О нём пока много говорить не приходится, но я уверена, что вы, автор, ещё раскроете его образ в дальнейшем. Возможно, с весьма неожиданной стороны.Один вопрос у меня остался по поводу возраста персонажей. Так и не поняла, сколько кому лет. Я бы дала Аннет не больше семнадцати, как и Сэму, а Руби — пятнадцать. Но вы, если я не ошибаюсь, видите их более взрослыми. Не знаю) Но настоятельно советую конкретизировать их возраст. 3,5/5Итог: 23,5/35

Подведём итоги. Работа ещё предстоит колоссальная. Раз уж вы замахнулись на такой сложный жанр, то, будьте добры, уделяйте ему должное количество сил и времени. Учитесь передавать атмосферу и составлять диалоги, соответствующие тому временному периоду. У вас есть задатки, вы уже сделали первые шаги к успеху. Так зачем же останавливаться? Возвращайтесь после редакции!))) Желаю вам удачи и успехов!Искренне ваша, Кэтрин Бэкроуд❤️