Игра с разумом

Никита и его друзья, несмотря на напряжённость в атмосфере, продолжали искать ответы. Подготовка к встрече с Джежджоном была не такой, как они планировали. Они решили действовать на грани осторожности, но всё же были готовы к любым неожиданным поворотам.

Каждое утро было одинаково напряжённым. Пальцы Кати нервно скользили по экрану телефона, в поисках новых улик. Эмилия и Полина, несмотря на свою внешнюю беззаботность, выглядели усталыми — они почти не спали, прокручивая в голове всё, что происходило, пытаясь понять, что связывает все эти события.

— Джежджон может знать больше, чем мы думаем, — сказала Катя в тот момент, когда они собрались в школьном дворе, готовые к следующему шагу.

— Если он действительно замешан, то он будет знать, что мы пытаемся от него что-то скрыть, — добавил Никита. — Нужно быть аккуратными.

Как только ребята вошли в школу, они почувствовали, что атмосфера изменилась. Было как-то пусто и мрачно. Каждое лицо казалось зажатым, как будто все скрывали что-то важное. В коридоре они случайно столкнулись с Томасом, который, как и в прошлый раз, посмотрел на них со странной настороженностью.

— Знаете, если вы продолжите в том же духе, кто-то пострадает, — сказал он, не скрывая угрозы в своём голосе.

Это стало последней каплей. Томас точно что-то знал. И теперь они были уверены, что он не случайно оказался здесь.

Как только звонок прозвучал, и школьный день начался, ребята направились в кабинет информатики. Джежджон сидел за своим столом, поглощённый своим компьютером. Его лицо было напряжённым, и, казалось, он старался не замечать их присутствие.

— Здравствуйте, учитель, — начал Никита, подходя к столу. — Мы тут подумали... может, вы сможете нам объяснить новую тему по программированию? Мы не очень поняли то, как вы объясняли на уроке.

Джежджон поднял глаза и странно усмехнулся. Его взгляд был мертвым, но в нём было что-то незнакомое.

— Программирование? Это... интересная идея. У меня как раз есть кое-что для вас, — сказал он, а затем, неожиданно, встал из-за стола и направился к шкафу. Его голова совершала импульсивные, дерганые движения, будто у него началась конвульсия.

Когда он вернулся, он держал в руках флешку. Его пальцы быстро провели по поверхности, и, казалось, он нервничал.

— Это всё, что я могу вам показать, — сказал он тихо, с широкой улыбкой на лице. — Но будьте осторожны. Не всё так просто, как вам кажется.

Никита и его друзья переглянулись. Это было слишком странно. Зачем он так реагирует? Зачем такая предосторожность?

— Спасибо, учитель, — сказал Никита, взяв флешку. — Мы посмотрим, что на ней.

Они быстро покинули кабинет, но в их головах всё вертелось. Почему Джежджон дал им флешку? Что на ней?

Катя, не дождавшись, включила флешку прямо в школьной библиотеке. Это было не просто странно — это было пугающе.

На экране появился чёрный экран, на котором начались мелькать кодовые строки и странные символы, которые они уже видели раньше в том зашифрованном файле. Но на этот раз они могли видеть, как часть текста постепенно менялась, превращаясь в сообщения.

«Тайна скрыта в тени прошлого. Ваши шаги могут быть решающими, но обратный путь перекрыт».

Это было как игра, только на этот раз ставки были слишком высоки.

— Это не просто игра... Это что-то серьёзное, — тихо сказала Полина.

— Я так и думал, — ответил Никита, чувствуя, как давление в его груди усиливается.

С каждым новым шагом они приближались к разгадке, но и к чему-то более опасному. У всех было одно общее чувство — они начали понимать, что те силы, с которыми они столкнулись, намного сильнее и могущественнее, чем они могли себе представить.

Что же скрывается за этим кодом? Почему все эти странные события начали разворачиваться именно теперь? И что, если они уже зашли слишком далеко?

Ответы, казалось, были где-то рядом. Но чем ближе они подходили, тем более запутанным становился этот лабиринт.