глава 9

    Камила быстро рассказала Лере и Маркусу про их план с Максом. Через пару минут ребята стояли около учительского стола. Михаил Иванович стоял в полном шоке и одновременном восторге от того, что столько детей интересуются мифологией.- Итак, начнем.- вымолвил слово учитель.- Столько желающих послушать про какого-то чудовища. Я так рад. Максим, описывай.- Этот монстр. Его глаза были закрыты. Можно было подумать, что он слепой. У него было тело змеи, рога оленя, крылья летучей мыши и лапы ящерицы.- Что - то странное заметили?- На шее висел кулон в виде полумесяца,- ответила Камила.- Возможно, это галем. Но вряд ли это возможно.- У меня есть предположение, - воскликнул Маркус. - Мне кажется, что этот монстр - человек. И питается он не самим человеком, а его чувствами и страхами.- Возможно. Напомните-ка мне, где вы его в видели.- В книге,- ответил Макс -  А на самом деле?- На самом деле это происходит в настоящее время,- быстро протараторила Лера.- Как это произошло?- Мы ехали в эту школу в одном из купе. С нами был ещё один мальчик. Сначала ничего не предвещало беды. Но вдруг погас свет. В купе ворвался это монстр. Подошел к мальчику, и как только коснулся его, мальчик превратился в золу и исчез.- дополнила Камила и быстро задышала.- Неплохо. А как звали того мальчика?- Алекс.- Но в списке его нет.- В этом и проблема.- Были ещё такие случаи?- Да,- робко произнёс Маркус. - Произошло сегодня утром. Укради одного из старших. Их было трое, стало двое.- Их всего и было двое.- Нет, их было трое,- подтвердил Макс.