Глава 1

В кабинете на совете профилактики.

- Так значит вас, оболтусов, стоит научить уму разуму, раз вы нарушаете самые простые правила. Вы же понимаете, что правила созданы не просто так? Их придумывали, согласовывали и вводили ради порядка в школе. Вы меня вообще слушаете? - перед партами у учительского стола стоял мужчина.

- Вы нам об этом говорите уже последние два часа, сенсей. Мы все понимаем, но явно скучная школьная жизнь не для нас.

- Ятоши, замолчи, ты сорвал урок литературы и даже не раскаиваешься в этом. Как можно не осознавать того факта, что другим этот предмет нравиться. Лишать своих одноклассников знаний - это настоящее преступление.

- Ну, предмет то возможно и ничего, но вот учитель по нему то еще г...

- Ятоши! Ты!

- Прошу прощения, что прервала вас, господин Ясуда... Но большинству ребят пора домой и в общежитие. Да и не на столько серьезные были нарушения. Так что прошу Вас отпустить их, - дверь открылась и в проеме показалась женщина.

- Хорошо, мисс Кавараги. Итак, оболтусы, все разошлись по домам, чтоб не шатались по всяким подворотням, - учитель махал руками, как будто разгонял мух.

- Ееесть! - прокричали подростки и быстро начали собираться.

- А вас двоих я попрошу остаться.

Две девушки замерли от страха. В их глазах читалось явное желание выбежать из кабинета и не попадаться больше этому учителю на глаза.

- Итак, вас зовут Акира Фурута и Эри Накано, верно? Мне и моим коллегам очень интересно, почему вы творите всякую бесовщину в стенах школы. И вообще, где третья? Надеюсь, черти далеко ее унесли...

В дверь постучались. Из приоткрытой дверцы в начале показался длинный хвост волос, а потом уже и их владелица.

- Простите за опоздание, заснула после уроков, а будильник не поставила. Хе-хе. Можно войти? - девушка застыла в дверном проеме.

- А вот и лучик. Живо села на стул! - учитель Ясуда показал пальцем на ближайшую свободную парту.

- Но... - легкое недопонимание промелькнуло в фиолетовых глазах.

- Живо!

- Че нервный сегодня такой, - пробурчала вошедшая себе под нос.

- Девушки, я не могу понять, почему вы себя так ведете. У вас хорошие отметки, отзывы от преподавателей и одноклассников положительные. Так почему временами на вас находит что-то неведомое обычным людям?

- А что мы такого натворили? – задала вопрос девушка с необычным цветом волос.

- Что? Хорошо, я расскажу вам ваши последние провинности. Начнем как раз с вас, леди. Жалоба на имя Акира Фурута - «играла в карты с учениками на желания во время обеда, из-за чего парень находился в одних трусах в классе».

Находящиеся в разлуке брови свелись вместе.

- Я не виновата, если они в картах полные нули. Мне что, им в следующий раз поддаваться?

- Акира, помолчи пожалуйста. Следующая жалоба на Эри Накано, зачитываю: «поссорившись с одним из учеников, в начале вела себя спокойно, слегка повысив на него голос, но, когда дело чуть не дошло до рукоприкладства, начала кидать в него его же вещи, попадая точно в цель. В конечном итоге, бросила в него стул. Сейчас молодой человек находиться в госпитале».

Недолгое молчание.

- Вы, конечно, молодцы, что в начале пытались держать себя в руках, ну и конечно многих поразила ваша точность, но совсем не стоила кидать в него стул, можно было рассказать обо всем нам – учителям. Мы бы решили проблему без травм.

Светловолосая прикоснулась к переносице, будто поправляя очки, которых на лице не было, и монотонно заговорила.

- А если бы он все-таки ударил меня, вы об этом подумали? Я отстаивала свою неприкосновенность, даже в такой мировой ситуации этот закон все еще действителен.

- Эх, где же та милая Эри, которую мы все знали, - мужчина, сглотнув, поправил свой галстук, - Так, продолжим, Алиса Росздзент: «при проверке чистоты комнат в общежитии, были обнаружены две крысы, при попытке избавиться от грызунов последовало заявление о том, что они хорошие и вообще это ее питомцы». Тут у многих возникло много вопросов, но самый задаваемый из них не тот, который любопытствует о нахождении животных в комнате, а тот который хочет узнать - откуда ты вообще достала этих крыс, у вас в общежитии их нет и не может быть! - учитель чуть ли не кричал на весь класс.

- Не скажу, но ведь все разрешилось достаточно позитивно. Мне оставили их при условии, что они не будут размножаться, на что я ответила, что это два мальчика и такого точно не будет.

- А ты не думала, что они могут быть заразны?

- Они? Точно нет. С ними же люди работали.

- Что?

- Ничего, вам послышалось...

- Что мне с вами делать? Вы же понимаете, что ваши действия могут привести не к самому лучшему исходу. Пока на это на все решили закрыть глаза, но боюсь, что следующая наша с вами встреча может закончиться плачевно. Ладно, на самом деле вас я оставил здесь не только по этой причине. Ваши заявления о поступлении на курс солдат в отряды Императорских Демонов были одобрены, и со следующей недели вы будете посещать занятия в другом классе. Вам повезло, что их рассмотрели очень быстро и пропущенное вы с вашими знаниями быстро нагоните.

- О, мы все туда собираемся? – удивленно сказала Эри.

- Все верно, - выдохнул учитель.

- Как удобно, нам уже даже знакомиться не надо, имена друг друга мы уже знаем, - подметила Алиса.

- Да, - хором ответили подруги.

- Девушки, вы точно уверены, что хотите там учиться? Это очень опасно, ведь после обучения вы выйдите на настоящее поле битвы. Может, вы подумаете еще? Я могу попросить отсрочку на неделю, если хотите и...

- Нет, спасибо, – проговорили девушки вместе.

- Мы уже все решили, – сказала Эри.

- Что будет, то и будет. Мы можем идти? – продолжила Акира.

- Да, конечно. Хорошо повеселитесь перед трудным периодом вашей жизни.

- Хорошо, до свидания мистер... Думаю мы будем по вам скучать, – прокричала Алиса.

Когда дверь закрылась, по лицу преподавателя покатились горькие слезы, ведь это были не первые его ученики, что решили посвятить себя службе. Чаще всего он больше не видел своих воспитанников и от этого становилось еще больнее на душе.

- Заклинаю вас на то, что вы втроем при любом раскладе на поле боя, возвращались живыми. Чтоб ваша троица была под охраной богов и даже демонов. Прошу, только бы вы вернули в школу в целостности и невредимости.