Глава 2

Я открыла дверь и зашла в класс. Сразу же послышались вздохи удивления: оно и ясно, никто не видел меня больше месяца. Наверное, будет много вопросов о моём отсутствии, а я так и не подготовила ответы на самые очевидные из них. Что ж, придётся как-то выкручиваться.

Ко мне подошла Каролина, и обняла меня. Это произошло так быстро, что я не успела опомниться. Простояв в объятии около 5 секунд, я начала чувствовать... "Бабочек в животе?". Ни с чем, кроме как с волнительной любовью, это сравнить нельзя. Казалось бы, объятие - это очень уютный и приятный процесс, но точно не для меня. Вся эта ласка как-то ванильна, есть в этом что-то мерзкое, даже при поцелую с мамой.

- Почему твоё сердце так быстро бьётся? - Спросила Каролина слегка улыбаясь.

Действительно, почему моё сердце так быстро бьётся?

- Не знаю - Лучше ответа я не придумала.

Объятие продлилось ещё секунд 10, а по ощущениям вечность. Отвратительный опыт.

Разойдясь, мы заметили толпу одноклассников вокруг. "Тут все свои, так что не страшно" - подумает любой нормальных человек. Но для меня это стало катализатором ныне нарастающей социальной тревожности.

- Ты где была? - Вопрос этот звучал повсеместно, и сопровождался поддакиваниями, что указывали на важность его для всех.

- В больнице - Ответила я в безразличной манере, сухо констатируя.

- Что с тобой произошло? - Единолично спросила Каролина, представляя интерес толпы.

Она уже начала меня раздражать, хотя мы только начали общаться.

- Ну, я когда на качелях качалась, решила спрыгнуть, и таком образом сломала руку. - Я улыбнулась, осознавая то, что произнесла ложь. Но для других моя улыбка скорее указывала на абсурдность ситуации.

- Будь осторожней! - Насмешливо посоветовала Диана, будто подчёркивая мою неуклюжесть.

Мне захотелось избить её прям тут. Боюсь, мои импульсы не до конца контролируемые, и когда-нибудь я это сделаю. Сердце заливалось злостью и ненавистью к ней, но после прикосновения Каролины я успокоилась.

После ответов на все вопросы разговор изжил себя. Через несколько секунд молчания все начали расходиться. Почему-то я резко почувствовала себя никому не нужной серой мышью, словно интерес был исключительно в желании узнать о причине моей пропажи, а сама я никому не нужна. Не буду врать, это очень неприятно, хоть и мои чувства не обоснованы. Но один человек всё-таки остался. Как ни странно, это Каролина. Она пальцами подзывала меня к себе, словно хотела что-то сказать. Мне стало ужасно интересно, и я не могла не последовать за ней. Сквозь парты и стулья мы добрались до края класса, где она прошептала:

- А если честно, что с тобой случилось?

Я опешила, и теперь не могла пошевелиться, тем более говорить. Каролина проявила ту самую навязчивость, которую я всей душой ненавижу! Ответ на вопрос был получен, зачем настаивать то? Если я соврала, то значит на это есть причины, и тебя это касаться не должно... Стоп, как она узнала?

- Потом расскажу - Ответила я ей.

Сразу после ответа пришло осознание, что это было равноценно признанию во лжи! Она изначально манипулировала мной, или как-то догадалась, что я вру? Так много вопросов, и никаких ответов! Осознав будущую обязанность сознаться, настроение сильно испортилось. Теперь я не могла жить моментом, и ожидала болезненное будущее. Хотя, я могу тянуть признание сколько угодно, и она не вправе меня торопить. Для Каролины права человека и личные границы очень важны, но она постоянно их неосознанно нарушает!

Как-то слишком эмоционально я среагировала на Диану и Каролину...

Мы сделали вид, что забыли об этом недоразговоре, и пошли к общей группе. Все что-то очень бурно обсуждали, точнее, Диана рассказывала другим о чём-то очень интересном. Ну, судя по лицам слушателей.

- Не знал что она такая... - Недоговорил Мартин, мой одноклассник.

Мы с Каролиной были не в теме, и отчаянно пытались добиться раскрытия объекта обсуждения, перекрикивая толпу. Через несколько секунд нас таки услышали, и Диана начала объяснять.

- Короче, помнишь того Илью? Ну, которого Лера отшила пару месяцев назад.

- Да, а что?

- Так вот они начали встречаться.

Все громко засмеялись, но не я. Что-то пока не понимаю, в чём суть вообще.

- Он короче написал ей, и предложил гулять. Лера короче рассказала мне об э... - Диана не могла сдерживать смех. Мне пришлось подождать некоторое время, прежде чем она продолжит. - Она рассказала мне об этом, и посмеялась над ним. Потом... - Она начала активно жестикулировать - ..я иду гулять с Лёшой, и вижу как Лера идёт с Ильёй.

Теперь и я засмеялась вместе со всеми. Хоть ситуация и не такая забавная, как я ожидала, меня всё равно рассмешило, не знаю почему. Не даром говорят, что смех заразителен. 

Я вошла в поток, и больше не думала о времени. Каждое следующее слово, вопрос, ответ наполняли меня жизненной энергией. Мы с Дианой так активно обсуждали Леру, что я поверила во всё, что она о ней говорит. С каждой минутой я возвращалась в привычный лад жизни, который поддерживала месяц назад. И что уж там греха таить - не думала ни о каком "Сверхчеловеке". На самом деле, когда у тебя в жизни всё нормально, тебе это и не надо.

- А тебе этот шар говорить не мешает? - Спросила Диана с долей презрения.

Она говорила про мой пирсинг на губе.

- Нет. - Ответила я твёрдо и уверенно, ведь ещё не успела выйти из потока, чтобы снова заволноваться.

- Мне страшно представить, как ты ешь. - Диана похихикала.

- Я же еду в рот кладу. - Сказала я максимально уверенно, подчёркивая очевидность этой информации.

Я придумала как ещё можно пошутить, и, возможно, она тоже... Но всё обошлось.

Конфликт сошёл на нет. Наступила тишина.

- Почему вы к ней так относитесь? - Вдруг заявила Каролина.

"Кто? К кому? Почему?" - непонятно. Я решила уточнить.

- К кому?

- К Лере. Что она вам сделала?

Нашёлся значит, кот Леопольд.

Казалось бы, обычный вопрос - "Почему?", но ответа у меня на него не было. Это довольно странно, что мы действуем, то есть, оскорбляем Леру, и даже не можем найти причину этого. Я уже не помнила как обсуждала её. Лере зла никто не желает, а говорим мы о ней потому... даже не знаю. Может, нам просто скучно? Я не предавала этому особого значения и не собиралась ни с кем ссориться. Скорее, нам просто надо было найти тему для разговора... или я просто вписалась в уже готовую? Я же понимаю что это не оправдание! Что ответить Лере? Я поступила не плохо, но не знаю как ей это объяснить! Надо скорее выдумать причины...

- Разве не очевидно? Она своим словам противоречит! - Вымолвила я, смеясь защитным смехом.

- А сама ты себе не противоречишь? - Возразила Каролина.

Тут я поплыла. Действительно... Противоречу ли я самой себе?

- Да вроде нет.

Да, противоречу. Я притянула Леру за то, за что можно было притянуть и меня. Я тоже иногда путаюсь в своих мыслях, но обычно они не перерастают в действия. Никто не видит мой внутренний мир, который я прячу, чтобы скрыть потенциальный компромат. Хоть я ни у кого его тоже не видела, мне всё равно кажется, что у людей всё не так, как у меня. Нормальные люди ведь не сходят с ума залезая себе в голову, да? Никто не задумывается о каком-то абстрактном бреде, несвязанном со внешним миром, и загоняется из-за этого? Нормальные люди ведь не... Ладно, что-то меня понесло. Наверняка вам это неинтересно, ну и правильно. Просто меня опять захватывает не пойми что, и я изо всех сил стараюсь это убрать. Я не могу объяснить, что конкретно, из-за чего становится ещё хуже. Раньше я беспокоилась только по ночам, перед сном. А сейчас эта кудрявая особа снова вдохнула в меня страх своей неуместной претензией. Она заставляет меня отвечать на вопросы самой себя, то есть меня - мне!

Я вспомнила что произошло, и поняла, что не двигаюсь уже немалое количество времени. Рассудок вернулся в реальный мир, и теперь я осознаю свои действия. Прежде всего надо сохранить внешнюю самоуверенность. Сбитое дыхание и трясущиеся коленки меня выдают.

- Да и вообще, мне на неё всё равно. Просто пообсуждали и всё, почему бы и нет?

Диана молчала. Каролина тоже.

Точно, я не виновата. Диана затеяла этот диалог. И то, что я оказалась его участником - не моя оплошность. Это не более чем желание пообщаться, в котором нет ничего плохого. Надо переложить вину на Диану, это она начала унижать Леру.

Я решилась опросить Диану так, чтобы поставить её в неловкое положение... Нет, не стоит этого делать. Во-первых, я испорчу с ней отношения, а мне это совсем не надо. Вокруг Дианы вся школа и толпы оленей, которые загрызут меня при первом же намёке на враждебность к ней. Кстати, одного из таких я отговаривала от самоубийства, но это уже совсем другая история, потом расскажу.

Диалог умер, больше нет никаких тем. Как-то некомфортно даже. От неловкого молчания нас спас звонок на урок.

Через пару минут я уже сидела на уроке обществознание, и пыталась себя чем-то занять. Как я уже говорила, это самый ужасный и тупой предмет. Серьёзно, терпеть не могу. Зато со мной за партой сидит Каролина, но я её как-то за подругу и не считаю. Все в классе в открытую сидели в телефоне, общались, Диана и Алексей били Владимира по затылку. И никто замечания им делать не стал, словно наш учитель в общем-то и не учитель совсем. Он просто пришёл вслух почитать учебник, а мы тут ни к чему.

Пока есть время, я хочу поговорить с вами о Владимире. Про него и сказать то нечего, кроме того что он изгой. Ну правда, самый что ни на есть стереотипный, шаблонный, обычный изгой. Не знаю почему, но он вызывает у меня сильнейший интерес. Боже упаси, не в смысле любовный! Его косматая башка, бородка и постоянный, твёрдый запах пота никогда не привлекут моё внимание. Точнее, привлекут, но немного другое... Дело в том, что я совсем этого человека не понимаю. Его буквально бьют, смеются над ним, а ему всё равно. Серьезно, он вообще никак не реагирует! Абсолютно! Словно находится вне нашего мира, и ничего не может чувствовать физически! Интересно, дома он такой же? Наверняка да, ибо не могу представить его в другом образе. Так вот к чему я это... Дело в том, что он напоминает мне того, кем я хочу стать. Ой... Скорее всего, вы только что неправильно меня поняли. Его безразличие настолько сильно, что иногда задумываешься о том, что для него самого это ничто иное как благословение. Лично я вообще не могу представить себя изгоем. Возможно, при таком раскладе самоубийство показалось бы мне рациональным решением, хоть я и не хочу этого признавать. Но когда безразличие действительно глубоко, то имеет ли вообще какой-то смысл твоё социальное положение? Живёшь себе, делаешь что ты хочешь, никого не слушаешь... Хотя кто знает, что у него происходит внутри на самом деле.

Каролина тронула меня за плечо, побуждая посмотреть в экран телефона. Так бы мы и просидели в нём весь урок, если бы я не вспомнила свою возможность быть опрошенной по домашнему заданию. Наказание от родителей получать не хотелось, поэтому я быстро оторвалась, и начала судорожно изучать учебник. Если честно, это была моя единственная мотивация учиться. Точнее, может иногда я и делаю это по собственному желанию, ну, учусь, всё равно ненароком пониманию, что вся мотивация сводится к желанию не потерять телефон на день-два. К счастью, наш учитель был не таким строгим, и порой ставил незаслуженные тройки, когда фактические знания были на нуле. На сегодняшний урок была задана тема "Мораль, и ценностная ориентация человека". Если честно, я вообще ничего об этом не знаю. Я пыталась прочитать параграф, но этот бред просто невозможно нормально воспринимать. Ещё и Каролина меня постоянно отвлекала. Любая попытка удержать своё внимание в конце концов проваливалась, когда она трогала меня за плечо. Вроде бы и весело должно быть, но факт моей безответственности нагнетал перманентно. В общем, я изо всех сил старалась всё вызубрить, но без толку.

- Давлетгильдеевна, к доске.

Сердце ушло в пятки. Голова пустая. Я встала не отрывая глаза от учебника, пытаясь зацепиться за любые клоки информации, которые там содержатся. Но получалось так, что я просто смотрела на буквы, неспособная прочитать текст. Весь класс замолк и хихикал над моим молчанием у доски. Слава богу, в моей голове отложились хоть какие-то знания, и я начала говорить. Мой рассказ был невнятным и неструктурированным бредом, в которых пробелы в знаниях заполнялись апелляцией к неизвестным, но очень умно звучащим терминам.

- Что такое мораль? - Спросил у меня учитель.

- Это... Деление... - Я протянула последнюю букву - ..на хорошее и плохое.

Раздался смех класса, хотя, вроде бы я всё правильно сказала.

- Допустим. - Сказал учитель, намекая на неверность моего ответа.

Скорее, мой ответ был верным, но не полным.

- А для чего нужна мораль?

- Ну... мораль нужна для нормального функционирования общества. Типа, если её не соблюдать, то... - Я пыталась вспомнить ту самую строчку из учебника. - мир погрузиться в хаос, и всем без исключений будет жить хуже? - Я задалась правильностью моего ответа. Учитель кивнул в знак согласия.

Не вижу смысла дальше описывать своё мычание. Тупыми вопросами учитель таки вытащил меня из ямы противоречий, и я села за парту получил тройку. Из головы всё вылетело моментально, я не помнила абсолютно ничего из того, что только что рассказала. Но это уже неважно. Теперь учебник не отвлекал меня, и я могла свободно общаться с друзьями, не боясь двойки. Учитель не строгий, и мы ни в чём себя не сдерживали.

Ко мне подошёл Мартин, и начал приставать. В смысле, пытался вывести на противодействие своим поведением. Я долго терпеть его не стала, и схватила этого жирдяя за руки. Хотя, он скорее просто полноватый... короче досталось ему от меня. Мы посмотрели друг другу в глаза широко улыбаясь, понимая, что с минуты на минуту начнём драться. Ради веселья - почему нет? Мартин вырвался из моего захвата, и убежал в другой конец класса. Я время терять не стала, и сразу погналась за ним. Он бегал очень быстро. У меня всё никак не получалось схватить его, руки не дотягивались. Так могло продолжаться ещё долго, если бы мы не опрокинули парту. Это историк уже терпеть не стал, и накричав, заставил нас поднимать её обратно. Но это ещё не всё: он вышел из кабинета. Обычно, в такие моменты учитель уходит к завучу, который в теории должен нас успокоить. Осознавая риски, все стали как кролики прятаться по своим норкам, и имитировать бурную учебную деятельность.

Конечно, не все начали успокаиваться. Некоторые мои одноклассники продолжали громко смеяться и развлекаться.

- Тише всем! - Закричал мой одноклассник Максим.

Никто его слушать, конечно, не стал. Голос этого командира был так странен и неуместен, что мог вызвать разве что смех. Никому не нравилось когда он умничает, а Максим делает это постоянно! Алексей встал из-за парты, и пошёл разбираться. Одного грубого слова и надрыва рукой хватило, чтобы этот псевдоинтеллектуал заткнулся. Это так приятно, когда того, кто тебя раздражает, ставят на место. Если бы его избили, я получила бы двукратное удовольствие. Теперь этот придурок не будет портить другим жизнь своими пятью копейками. Вы, наверное, спросите - откуда такая злость? Да ниоткуда, я просто его ненавижу.

Через 2 минуты учитель зашёл в класс, и как ожидалось, не один. Завуч потребовал раскрыть всех нарушителей мешающих уроку, и историк стал перечислять нас, как по списку: Вероника, Мартин, Алексей, Диана. После того как учитель остановился, завуч резким голосом приказал виновным встать. Никто не протестовал, и все 5 человек включая меня поднялись со стула.

Далее последовала ничем не примечательная, шаблонная лекция о морали и нравственности от завуча. Это было настолько однотипно, скучно и предсказуемо, что слушая, можно было играть в игру "Продолжи фразу", и выигрывать. В половине случаев, в своей голове у меня это получалось. Всё будто по методичке. Несмотря на серьёзность монолога, никто завуча особо не слушал. Все либо хихикали, либо старались сдержать смех, чтобы не стать жертвой допроса об уяснении только что сказанного материала. Больше уделять внимание такому малозначительному событию я не хочу. Мы и так уже больше десятка раз получали статус тунеядцев и идиотов.

Когда завуч закончил свою речь, он вышел из кабинета, грозясь при повторном таком случае вызвать в школу родителей всех причастных. Но все понимали, что это не более, чем очередной блеф. Никогда до такого дело не доходило, и мы активно проверяли границы дозволенного, расширяя их без всякого сопротивления. В общем, пока его слова не перерастут в действия, они не стоят для нас абсолютно ничего. Если раньше мы хотя бы боялись, когда нас отчитывали, то сейчас это стало обыденностью. Шум на уроке и плохое поведение не пропали, хотя были уже не такими серьёзными. Всё-таки перегибать палку не стоит, мало ли что. Хотя, стоит когда-нибудь попробовать, будет весело.

Последние 5 минут урока учитель даже ничего говорить не стал, а просто сидел в телефоне. Как и я, кстати. За минуту до звонка все быстро собрались и вылетели из кабинета, так его и не дождавшись. Следующий урок - физкультура. Пожалуй, просто посижу на скамейке. Уж радуйтесь тому, что я соизволила вообще на неё пойти!