Глава 23. Откровенный диалог.

Сердце Саши мгновенно упало в пятки.- Ну же? Чего молчишь? Не знаешь, что сказать?- Знаю - пробормотал ученик.- Тогда говори. Что здесь сегодня произошло?Мальчик замялся. Нежелание говорить и в то же время огромная боязнь сковывали его. Говорить, или нет? Но ведь придётся...- Мне тебе помочь?- Не стоит, - отозвался Саша и глубоко вздохнув, начал рассказывать - сегодня я пришел в школу, за 10 минут до урока встретился с Маритой в кабинете, а потом она, когда увидела, что я не сделал домашнее задание, предложила мне списать из ее тетради. А потом пришла Елизавета Константиновна и мою тетрадь выкинула в мусорку, а тетрадь Мариты отдала ей.Учительница ахнула. Она была поражена ответом ученика.- Ну вот видите, он же хам! Хам! - воскликнула Елизавета Константиновна - Меня, учителя со стажем, так незаслуженно оскорбить! - на этих словах она обернулась к классу - Кто из вас видел, что я выкинула тетрадь Кулебякина в мусорку?Тут одна тонкая с виду рука возвысилась над головой ее обладательницы. Это была Марита. Завидев ее резко поднятую руку класс удивился. Елизавета Константиновна, увидев держащую свою руку вверх ученицу, ужаснулась.- Борк?! - удивилась учительница - Ты что, действительно видела, что я, честный и добросовестный человек, смогла ни с того, ни с сего выкинуть тетрадь Кулебякина в мусорку?!- Да вы в саму мусорку посмотрите,она там точно будет! - предложил Саша.- А ты вообще молчи, обрубок ученический! - вскричала Елизавета Константиновна и еще раз обратилась к Марите - Скажи, ты действительно видела, что я выкинула тетрадь Кулебякина в мусорку?Не говоря ни слова Марита встала со своего места и подошла к стоящим учителям.- Да, я видела, как Вы выкинули тетрадь Саши в мусорку.Класс чуть было не заорал. Елизавета Константиновна вновь ахнула.- И чем ты это подтвердишь? - спросила Алла Денисовна.- А вот чем! - Марита подошла к мусорному ведру и достала лежащую на поверхности тетрадь. Отряхнув ее от прилипшей грязи на обложке, она подошла к стоящему Саше, глаза которого готовы были расплакаться от радости. На обложке тетради было написано:

Тетрадьдля работ по геометрииученика 7 "Г" классаММОУ СОШ №190                         г. МосквыКулебякина Александра.

- Саша, это твоя тетрадь? - спросила Алла Денисовна ученика, осматривая найденную тетрадь.- Моя! - радостно воскликнул Саша.Вот директор раскрыла тетрадь на последней исписанной странице. Все, что было написано на ней, было перечеркнуто, рядом - большая жирная двойка и надпись: "Списано!".- Марита, покажи мне свою тетрадь - попросила Алла Денисовна.Ученица послушно вручила тетрадь. Открыв ее на той же странице, директор начала всматриваться в текст. Действительно, часть домашней работы и вправду была списана.- Когда ты списывал из тетради Мариты?- Сегодня за пять минут до урока.- Ты сам попросил Мариту дать тебе списать?- Нет, она сама предложила мне.- Марита, это правда? - обратилась Елизавета Константиновна к ученице.- Да, так и было, - ответила девочка - он вчера забыл переписать сделанную домашнюю из черновика в тетрадь, а сегодня, так как у нас одинаково была решена домашняя работа, мы ее вместе делали, то я и предложила списать.- Вы делали домашнюю вместе?- Да, вчера я была дома у Саши. До сегодняшнего утра."Зачем ты это сказала?!" - обиделся ученик, мгновенно опустив глаза.- Вы спали вместе?!- Нет, я просто провела ночь дома у Саши, так как было поздно и идти домой было опасно.- И почему вы так долго делали уроки?- Это долгий разговор - покачала головой Марита, завидев взгляд Саши, словно просящий ее: "Не говори!".- Рассказывай все, что было - приказала Алла Денисовна.Собравшись с силами Марита начала:- В общем, еще в начале этого года я пришла в эту школу. Уже в первый день ко мне подошёл Саша, мы тогда с ним поговорили немного, а когда он получил двойку по географии, я решила ему помочь. И с января этого года мы вместе с Сашей часто бываем вместе, либо у меня дома, либо у него и делаем уроки, а еще я повторно объясняю ему старые темы по некоторым предметам. А вчера Саша обнаружил, что потерял дневник и мы его искали чуть ли не по всей школе. А когда нашли, оказалось, что его успели попортить. По почерку мы установили, что это был Федя Сорокин.- А че я сразу?! - выразил своё недовольство двоечник, вскакиваея со своего места - Пусть этот Ситорий(1) для начала покажет свой дневник, а потом мы посмотрим!- Замолчи, негодник! - воскликнула Елизавета Константиновна.- А пусть покажет, - согласилась Алла Денисовна - Саша, покажи свой дневник!Вот почему он все же не стирал написанное! Раскрыв дневник на произвольной странице он вручил его Елизавете Константиновне.Поссотрев внимательно на надписи карандашом, она подошла к Феде.- Покажи мне свою тетрадь! - приказала она и как только тетрадь ученика оказалась в ее руках, раскрыла ее и принялась сверять.- Это он! - удивленно воскликнула учительница - Это СорокинПосмотрев на записи в дневнике и записи в тетради Марита, Саша и Алла Денисовна убедились, что это был Федя. Поднеся к нему тетрадь с дневником Елизавета Константиновна принялась держать их у его глаз, пока тот не произнес:- Извини, что попортил.Саша остался удивленным. Так быстро сдался? Абсолютно не похоже на Федьку. Но это сказал он.- Простить, или нет? - шепотом спросил мальчик Мариту.- Прощай. Так будет лучше.- Ну что, Кулебякин, ты простишь Федю? - задала вопрос Елизавета Константиновна.- Да, прощаю! - уверенно ответил ученик.- Алла Денисовна, что мы будем делать с тетрадью Саши? - задала вопрос Марита.Еще раз осмотрев некогда лежавшую в мусорке тетрадь директор произнесла:- Тетрадь мы вернем Саше, а Елизавету Константиновну я попрошу сразу же после этого урока пройти ко мне в кабинет! - отдав тетрадь ученику она пошла между рядами к двери - Саша, Марита, садитесь на свои места, а вы, Елизавета Константиновна, продолжайте урок. По его окончанию сразу же жду вас у меня в кабинете!Но, кажется, урок уже не начнется. Звонок, словно гром в ясном небе прозвенел над ушами учеников. Подождав, пока Елизавета Константиновна поравняется с ней, Алла Денисовна вышла из кабинета. Пораженный услышанным за этот урок класс молча оставался на своих местах.- Точно вчернюхался! - воскликнул Рома, посмотрев в сторону Саши.- Каламысин! - хором крикнули девочки, заставив его замолчать.- Хм. А что я сразу - тихо пробормотал под нос ученик, принявшись рисовать появившемся свободном листке. Не получив того, что ему хотелось, он разорвал листок и от злости кинул обрывки вверх. Разлетевшись по округе они залетели во все места, в которые могли. Но никому до этого не было дела. Что же заставило весь класс провести всю перемену в полной тишине, абсолютно непонятно. Ясно одно - с сегодняшнего дня они знают немного больше, о Саше, чем когда-либо.***1. Ситорий - Саша (сленговое имя, кличка)