Глава 11. Разговор.

- Что с тобой сегодня? - спросила Марита Сашу на перемене - Почему ты опоздал?- Проспал.- Проспал?! Как?!- Ну, я последнее время очень рано вставать, но и в то же время поздно ложился. А вчера почему-то лег очень рано. И сегодня поздно встал из-за этого.- Но как же так?- Я сам не знаю, - покачал головой ученик - раньше такого, почему-то, не припомню. Да и вообще в этом году я первый раз, наверное, опоздал.- Ну, это хорошо, что первый! - утешила его Марита - Я же надеюсь, такого больше не повторится?- Конечно же нет!- Ну, тогда в три, как обычно?- Давай. Хотя слушай, может быть сегодня у меня?- А твои родители не будут против?- Моя мамка на работе с утра до вечера, папка у меня дома почти не бывает, так что можно.- Ну тогда давай у тебя.Тут сзади к Саше подошёл Федя.- Эй, голубки!- От такого звука Саша чуть было не вскочил со своего места и оглянулся назад.- Федька?- А кто ж ещё?Ученик на него и кивком головы подозвал к себе. Саша не говоря ни слова встал и пошел следом за Федькой.- Это что такое? - спросил мальчика Федя, когда они отошли от Мариты.- Всмысле?- Да на коромысле! Ты чё опоздал?- А тебе-то какая разница?- Да никакой, просто ты бы тогда лучше вообще в школу не приходил, чем опаздывать.- Сам разберусь,опаздывать мне, или не приходить!- А чё ты злой такой-то?- Я не злой, это скорее ты лезешь не в те дырки, отличник фиговный!- Хэй, что за словесная драка? - спросил идущий мимо мальчиков Максим Шелестов.- Тебя не касается! - ответил Федя.- Это ещё почему? Очень даже касается?- А с каких это пор, стесняюсь спросить?- С таких, что я твой одноклассник!- Это не значит, что тебе все дозволено!- Что не дозволено?- Ну, например, следил за нами и подслушивать!- А что здесь происходит? - подошёл к троице Рома Каламысин.- Да, что тут за собрание? - спросила Рита, подбежав к группе.Пока к ним придвигались новые одноклассники, Саша тихо выбежал из темного круга в коридор, поманив за собой следом Мариту.- А что это было за столпотворение? - спросила мальчика Марита, когда они сели на лавочке у кабинета.- Сам без понятия, это вообще все Федька! Как всегда шуму навел, он это умеет! А вот учиться хорошо, он не умеет!- Ты, Саш, не забывай, что ты тоже сейчас не идеально учишься, поэтому споры излишни. Тем более, подобные оскорбления.- Да этому обормоту простое "Сорокин" - уже оскорбление! Обидчивый, блин! - с этими словами Саша громко стукнул по свободному месту на лавке.- Ну, если так, то почему-бы тогда не обращаться к нему так, обращаться по имени?- Ему, видите ли, мой тон не нравится!- А как тогда?- Вот тебе надо - ты и спрашивай!- Я с ним связываться, если честно, не хочу. Не представляю, как ты с ним дружишь.- А почему?- Не внушает он мне доверия. А ещё было очень неприятно, когда этот Федя назвал нас "голубками", почему-то сразу у меня от него отвращение какое-то.- А мы с ним дружим. Он все время такой, только вот раньше он меньше обижался, а теперь, как ты к нам пришел, Федька, наверное, сразу подумал, что типа мы с тобой уже парочка.- Так между нами ничего не было!- А!... Ему наплевать! Он если что-то наплел, то значит, это правда. Всегда меня заставлял поверить в его ложь!- В любом случае, скоро Федя обязательно будет тебе немножечко завидовать!- Будем надеяться.- Прозвенел звонок на урок.- Ну что, в три у тебя?- Да!Как можно быстрее ученики скрылись за дверью кабинета среди несмолкаемого гула одноклассников.