Глава 10. Первое опоздание

Новый день. Принесет ли нашему герою очередное незабываемое путешествие, или оставит в душе яркий, глубокий след, тяжёлую рану? У двоечника Саши пока что все только начинается.***Проснувшись утром Саша по обыкновению посмотрел на время. 7:30! Как же так?! И что же с ним сегодня случилось? Обычно Саша сам просыпался в половину седьмого. А вчера лег спать намного раньше обычного, хотя и так проснулся в час дня. Изменение режима дня в организме? Возможно. Но как? Саша никогда не давал повода для изменений! Даже единственная ночь без сна в году не сбивала его режим так сильно. В любом случае, это было почти незаметно и восстанавливался мальчик очень быстро. Но ведь не будешь теперь просто так лежать и думать, что же случилось, как и что на это повлияло? Быстро вскочив с кровати Саша принялся в спешке собирать  свои вещи в рюкзак. На выходных, забыв абсолютно обо всем, он даже забыл сделать уроки! Сказать, что занятия с Маритой не пошли ему на пользу? Скорее Марита пока что просто не догадывается об этом, а возможно, и не от того "лечит". Но давайте все же эти размышления пропустим. Не до них сейчас.7:45. Саша спросонья, как можно быстрее принялся натаскивать на себя школьный костюм, то и дело не переставая поглядывать на время. Вот уже 7:50. Не застегивая напялив на себя куртку и надевая рюкзак Саша даже не закрыл дверь, широко распахнул ее и быстро бросился по лестничному пролету, разнося холодный ветер по всей округе.Обегая прохожих, сталкиваясь со многими из них мальчик несся по своей улице в школу, боясь опоздать на первый урок, алгебру. Вот влетит ему от Елизаветы Константиновны, если он опоздает хотя бы на минуту! Это же будет полный расстрел, причем на месте! Эта мысль будоражила двоечника больше всего. Его не пугали ни косые взгляды одноклассников, ни суровое лицо Мариты и Галины Матвеевны. Ему хотелось лишь одного - чтобы хотя бы сегодня Елизавета Константиновна его пощадила. Правда все прекрасно знают, что этого, увы, не будет.Войдя в холл школы Саша первым делом посмотрел на висящие перед глазами часы. 7:58. Если он поторопится, то возможно он успеет. Но поторопится ли он? Хотя, за две минуты, точнее, уже за одну, Саша вряд ли успел бы добежать до класса и подготовиться к уроку, ведь к алгебре нужно готовиться на перемене, а перед самым звонком уже стоять по стойке смирно у своего места и ждать учителя. И любое раскрытие рта, любой взгляд "не туда", может запросто спровоцировать очередное замечание или запись в дневнике, или двойку в журнале, которая может легко изменить оценку отличника на "три".Но вот - звонок. Прозвенел долго и продолжительно, он мигом омрачил радостное лицо двоечника, заставив его пустить слезу. Вообще мужчины не плачут, но когда рядом с ними есть суровая женщина, то даже самый смелый не решится перечить. Найдя поблизости свободную скамейку Саша сел на нее и закрыл лицо руками."Может мне теперь уйти?" - с грустью подумал ученик - Я все равно опоздал на алгебру, а прийду сейчас, двойки не избежать!"Но Саша все же решил, что домой он не пойдет. Раз уж пришел в школу, значит, пришел. Так рассуждал наш двоечник.Не спеша ученик переоделся и подошёл к школьному расписанию, в надежде, что алгебры сегодня не будет. Или же она будет позже. Но нет. Чуда не случилось. Печально понурив голову Саша побрел в свой кабинет, где уже вовсю шел урок. С Елизаветой Алексеевной урок обычно начинался с первых его секунд. Подойдя к кабинету мальчик замер, как можно тише припав к двери и прислушался к происходящему внутри. Ага, изучают новую тему.Входить, или же нет? Войдёт - отругают, не пойдет - будет выговор от Галины Матвеевны. Тут Сашу осенило.Но ведь Галина Матвеевна сделает ему выговор, даже если он опоздает! И как же тогда поступить?***- Итак, все поняли? - спросила класс Елизавета Алексеевна.Ученики положительно кивнули головами.- Отлично, тогда будем решать - номера из учебника начали вырисовываться мелом на крыле доски.Марита сидела за партой, глядя на пустое место впереди нее. Неужели Саша не придёт? Может он решил сегодня не приходить? Мысли вовсю окружали девочку, отстраняя ее от урока.- Итак, к доске пойдет Марита - огласила учительница имя ученицы.Выходя к доске она думала даже не о примере, который будет решать у доски, а о том, куда же подевался удалой двоечник.***"Выходить, или нет?"Мысли с головой накинули Сашу. Недолго подумав, Саша все же решил: он пойдет, и аккуратно приоткрыл дверь. Скрип. Марита, стоящая в то время у доски, обернулась и громко ахнула. Класс обернулся следом за ней.- Извините, пожалуйста, за опоздание, можно войти? - спросил учительницу вошедший в кабинет Саша.Елизавета Константиновна посмотрела на опоздавшего. Без слов было понятно: сейчас нашему двоечнику лучше молчать.- Ты опоздал на целых семь минут и сорок пять секунд! - прокричала от злости учительница - Почему ты опоздал?!- Проспал - ответил Саша, из его глаз вновь полились слезы.- Проспал?! Живо неси сюда дневник!- Но у меня же уважительная причина!- Уважительная причина - это смерть! А это - твое отношение и ко мне, и к моему предмету! Быстро на место и сейчас же мне дневник!Сев на место ученик принялся искать среди горы учебников свой дневник, но, как оказалось, его не было."Я что, его забыл?! - сердце мальчика упало в пятки - Все, это конец!"- Ну! Где дневник?!- Я его забыл!- Забыл?! А голову ты свою не забыл?! Сейчас же пойдешь домой за дневником!- Но я его правда забыл!- Тогда тебе двойка в журнал! - красной ручкой Елизавета Константиновна поставила в журнал довольно неприятную для него оценку.Саша опустил голову на парту."Что же теперь будет?"