17.что вы натворили?

я резко отстранилась от поцелуя и отпрыгнула к стенке.л: пятифан! ты че творишь?р:нехер с другим мотаться.он схватил мою руку и притянул к себе,его теплые объятия напоминали мне сон из детства.дальнейшие события происходили в детстве гг:я уткнулась в плюшевого медведя,этого медведя подарила мне бабушка на мои 3 годика,через три дня после моего дня рождения мама выкинула его в форточку,слез было водопадом.сон напоминал мне бал с гостями, угощением и прекрасным принцем!объятия этого принца я почувствовала через сон,они мне напомнили пятифана.реальность гг:я ответила на объятия,мы стояли на протяжении 3 минут.р:еще раз увижу тебя вместе с ванькой,за Бабуриным отправиться.л:мы просто друзья! он просто-друг!р:ты меня услышала.л: ладно,я пойду к уроку готовится.р: покеда, чикса моя.л:пока!он отошел и пошел за бяшей в какую то компаниюа я же вошла как не в чем не было села за стол,ваня боязливо оглядел меня.в:все норм? а то хуй знает,что этот педик натворить может.л:не говори так!л:он тоже мой друг, как и ты,так что...наш разговор прервал встревоженный антон(ранее он куда-то выходил)а:лилит! можно я проведу тебя до дома?я посмотрела на ваню,он только улыбнулся.л: извини,не могу.я уже договорилась с ваней.в:иди,я не смогу,дела появились.л:а-а..вот как..ну ладно.а: спасибо, возле раздевалки встретимся.л: хорошо.прозвинел звонок, учительница перебирая убрала от себя какие-то важные бумаги,и начала вести урок.уч:и так дети,встаньте! можете садится.тема урока "основные понятия синтаксиса и пунктуации".уроки прошли своим чередом,я стояла и ждала антона возле назначенного места ранее.а: извини что опоздал, воду поменять заставили.л:да ничего,пошли?а:пошли.мы вышли в школьный двор дети играли в снежки,сидели на лавках и что-то обсуждали,я посмотрела на свои ботинки,у них развязались шнурки.л:ой,антон! подожди я сейчас,завяжу шнурки.а: хорошо, только поторапливайся.из за двери вышли мальчики и начали кричать своим товарищам.-юрка! давай шуруй быстрее,там сам пятифан морду ваньке из 6 "в" надирает.мое тело остолбенело,я не могла не моргать,не говорить.я резко подошла к этому мальчику.л: где? где они дерутся?!а:лилит! это все не правда! они просто врут,пошли...-а тебе то что? л: говори!-у повешенного они.я рванула за поворот школы,там стояли старшеклассники,мои ровесники,да и куча других мальчишек,я рванула к ним,я хорошо разглядела бяшу,он стоял в кампании и наблюдал как его товарища бьют.я крикнула во весь голос:л:рома!меня схватили за рюкзак и притянули к себе,я увидела ещё каких то старшеклассников,на вид им было лет 17.-ты куда рванула,не девчачьи это дело,лесть в драку,да и такая красотка, зачем тебе руки пачкать?-дело говоришь,постой с нами, поговорим о том,о сем.я увидела ваню лежащего на холодном снегу,на его лице были свежие синяки да царапины,в глазах заиграл страх,тут за поворотом прибежал антон.он с ужасом смотрел, то на меня, то на ту ужасную картину,он рванул в сторону ромы и что-то ему сказал, у меня зажали руки,голова болела,я настолько истошно позвала рому, что даже я владельца своего голоса не узнала его.л:..рома...антон подошел к нам и что-то им произнес, что они меня отпустили,я упала на колени,а за мной антон,я обняла его,и начала гортанно реветь.ревела я до того момента,пока,к нам не подошёл рома с бяшей.я все так же сидела на коленях и обнимала антона за его живот,как маленький ребенок у которого забрали леденец,антон отстранился , встал отряхивая снег с коленок,я сидела и вытирала слезы руками.рома взял меня за талию и поднял, он был весь в ссадинах,и высвечивался фиолетовый синяк над его бровью,я плакала ему в плечо,в голове была пуста, только боль и обида. б:ну и плакса ты,на.б:дай обниму,на.он начал обнимать нас с ромой.а:ну я тоже присоединюсь.он обнял всех нас, мне было жалко ваню, но мне сказали что с ним все будет хорошо.меня провели до дома,а рома и бяша пошли к ромке, обрабатывать раны.весь оставшийся день я проспала, даже не сделала уроки,тетя удивилась что я так много сплю,но ничего не сказала.утро:меня разбудила тетя.т:ты щас школу проспишь, давай вставай!л: сейчас,иду.мое состояние было ужасное,как физически, так и морально.я оделась и пошла в ванную, почистила зубы, умылась и посмотрела в зеркало,лицо было очень уставшее,это было хорошо заметно.я не придала этому особое значение,я вошла на кухню,там сидела тетя попивая черный чай,в прозрачном стакане.т:ну наконец-то,вот, твой завтрак.это были вафли в трубочку со свежим кофе,что может быть вкуснее? подумала я.т:тут вчера,к тебе кавалер твой заходил.л:ромка?т:да, говорит что хотел погулять с тобой,но раз ты спишь то пусть, говорит, пусть выспится.л:а, ладно.я сегодня с ним поговорю.т: бедный мальчик, не ценишь же ты его! он наверное защищает тебя,а ты как об стенку горох.л: может.т:ой блин, давай выходи уже, а то уже опаздываешь.л: хорошо,пока!т: давай-давай.я подхожу к школе,все тот же запах булочек,я вошла в здание,знакомая бабушка сидела на своем посте,и ждала окончания своей смены.я повесила куртку,периобулась и пошла в кабинет алгебры.в классе ещё почти не кого не было,я села с антоном, положила предметы на парту,и уснула.проснулась я от того, что кто-то приобнимает меня,я открыла глаза и посмотрела на того кто меня обнимал,это был пятифан,я сонно протёрла глаза и обняла его со всей силы, просто хотелось кого-то обнять, кого-то родного.

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ...извините за короткие проды