1 глава. Пролог.

Утро понедельника – одно из самых ужасных вещей в этой жизни. Вот ты, весь такой расслабленный и спокойный, буквально день назад просыпаешься когда вздумается, никуда не спешишь. А уже на следующее утро подскакиваешь в самую рань, чтобы успеть на работу или учебу. Отвратительное чувство.

Карие глаза медленно открываются, но сразу же возвращаются в прежнее положение с характерным тяжёлым вздохом. Яркие лучи солнца неприятно заслепляют кругозор, из-за чего хочется уткнуться носом в подушку и никуда не идти. Он даже поддается соблазну, но вот появляется ещё одна проблема. А именно - громкий звук будильника, который напоминает что хрен тебе, а не спокойное утро. Рука уже сама, по привычке, тянется в сторону тумбочки и до ушей долетает ещё один громкий звук, но уже образовавшийся от падения раздражающего прибора. Он нехотя отрывается от подушки, чтобы посмотреть не разбился ли этот гадкий будильник. Стойкий зараза, хороший приборчик. Уже в который раз летит на пол, а не ломается. Но ему как-то абсолютно всё равно на судьбу этой штуковины. Сейчас нужна только чашечка кофе, ну или пистолет в крайнем случае. Решив что всё же первый вариант будет практичнее, он поднялся с кровати и поплёлся на кухню. Когда на языке почувствовался желанный горьковатый вкус, то сознание окончательно протрезвело. Взгляд пал на небольшие настенные часы, стрелка которых двигалась предательски быстро. Нужно собираться на работу, не хотелось бы опаздать в первый же день.

Температура какая-то слишком прохладная для начала сентября, но ему такая даже нравится. Улица уже начинает потихоньку оживать, ведь многим нужно спешить на работу или учебу. Люди вообще часто куда-то спешат. Вот он уже проходит мимо любимой кафешки, бросая жалостливый взгляд на приветливо приоткрытые двери. Не сейчас, времени слишком мало для подобного. Вокруг мелькают дома, дует лёгкий ветерок и солнце светит, но не слишком ярко, практически не греет. Идёт неспешно, хотя время откровенно говоря уже поджимает. Успеет, ничего не случится. На горизонте уже появляется довольно габаритное здание школы. Светлое такое, с большими окнами, отдельным парковочным местом. В общем, сразу видно что не обычная это среднестатистическая школа, а настоящая элитная гимназия. Он дёргает за ручку стеклянных дверей и те ожидаемо поддаются, пуская нового работника в свои «владения». Интерьер здания его не слишком интересовал, но всё же осмотреться надо, да и есть на что посмотреть. Стены тёплых оттенков, такой же кафель, большие, деревянные двери кабинетов с характерными золотыми цыферками на них. Подоконники были задекорированны горшками с цветами. Внутри оживленно, вокруг носятся ученики, преподавательский состав и другие работники. Он старается не сильно обращать внимание на удивлённо-заинтересованные взгляды, а лишь приветливо улыбается. Ну чего ещё ожидать, новенький тут всё-таки. Никто раньше не видел. Немного поблуждав по школе, он без особых происшествий находит учительскую, где его очень кстати перехватывает завуч.

—Отлично, ты пришёл вовремя, хотя впритык. Идём, я проведу тебя к нужному кабинету. – говорит завуч этой гимназии – Юкичи Фукудзава.

Он на это лишь заулыбался ещё шире, послушно следуя за своим «спасательным кругом» в этой незнакомой обстановке. Около дверей кабинета они прощаються и каждый уходит по своим делам. Рука уверенно дёргает дверную ручку, после чего открывается вид на класс полон учеников. Он лучезарно улыбается и под удивлённые взгляды детей проходит к доске где пишет своё имя и фамилию.

—Доброе утро, ребятки. Я ваш новый учитель японской литературы – Дазай Осаму. Надеюсь мы с вами подружимся.

Дети сначала жадно разглядывали новоиспечённого учителя, но потом быстро оклемались и началась перекличка. Дазай отмечал кого нет в журнале, паралельно задавая простенькие вопросы ученикам, по типу какое у них хобби, сколько кому лет, какое настроение и тому подобное. Обосновывалось это желанием узнать их получше. Дети слегка странно на него смотрели, но охотно отвечали.

—Так-с, у нас сегодня по программе Нацумэ Сосэки, Роман «Сердце». Отлично, открываем учебники.

Урок прошёл в на удивление спокойной обстановке, чему Осаму был естественно рад. Да и детям он вроде бы понравился. На большой перемене стоит отправиться в учительскую. Как сообщил директор, там он представит Дазая всему педагогическому составу.

Удивительно как быстро по школе разлетаются слухи однако. Прошла всего середина учебного дня, а уже практически все на ушах стоят активно обсуждая нового учителя литературы. В особенности этим интересуется женская аудитория гимназии, причём не только среди учениц. Но Осаму на это толком внимания не обращает – привык уже. В университете не лучше было. Конечно, молодой, высокий шатен с карими глазами, модельной фигурой. А такая деталь как бинты на шее и руках сначала вызывает вопросы, но потом переростает в своеобразную изюменку, которая лишь добавляет шарма в его образ. Много было тех кто хотел спросить насчёт этих самых бинтов, Дазай по глазам видел, но они находили в себе силы тактично отмалчиваться. Он открывает дверь в учительскую и проходит внутрь, где уже собрались все учителя с директором во главе.

—Прошу любить и жаловать. Дазай Осаму - ваш новый коллега и по совместительству учитель литературы. – с улыбкой на лице говорит директор этой гимназии – Мори Огай.

—Добрый день. Надеюсь вы примете меня в свой дружный коллектив! – говорит не менее воодушевлённый Дазай разглядывая улыбчивых коллег.

Все с интересом наблюдают за происходящим, некоторые уже тянутся для рукопожатия. Но боковым зрением Осаму заметил некое рыжие пятно, которое склонилось над журналом и что-то усердно писало. Казалось, он происходящего даже не замечал. После приветствия со всем пед. составом Дазай подошёл к своему столу, который оказался рядом с тем самым «рыжим пятном».

—Доброй день, мы кажется ещё не успели познакомиться? – говорит Осаму с интересом заглядывая в журнал, который этот учитель собственно и заполнял. Рыжеволосый слегка вздрогнул, так как не заметил что к нему вообще кто-то подошёл.

—А, да, извините. Накахара Чуя - учитель физики. – неловко улыбается новый знакомый и заправляет прядь огненных волос за ушко.

На его столе видимый беспорядок - несколько скопившихся чашек кофе, стопка тетрадей, рапорты, стакан с канцелярией. Дазай сразу отметил для себя большие голубые глазах и яркие длинные волосы, что делали внешность учителя физики довольно интересной и необычной. Нет, Осаму куча раз видел голубоглазых людей, рыжих уже реже, но тоже не мало, а комбинацию этого всего совсем редко. Но чтобы цвет был таким ярким, а глаза такие красивые – это впервые. Чёрные узкие джинсы, длинный свитер, чокер на шее и низкий рост делали его похожим на ученика старших классов. На первый взгляд и не подумаешь что это учитель гимназии. Но он определённо красив.

—Значит Накахара-сан? Приятно познакомиться.

Дазай доброжелательно улыбается и ретируется к своему рабочему месту. Сейчас у него окно, поэтому можно спокойно посидеть в учительской. Делать особо нечего, только начало учебного года же.

Чуя на приветствие Осаму только кивает и вновь опускает голову к журналу. Он бегло проходиться взглядом по лицу сидящего неподалёку Дазая, после чего отводит взгляд в сторону. То что он видит перед собой ему нравится. Особенно руки. У Накахары есть некий фетиш на руки, кисти рук и пальцы. Длинные пальцы, бледноватая кожа, слегка выпирающие костяшки и маленькие ниточки вен, которые проступают сквозь кожу. Всё это обтянуто белыми лентами бинтов. Чуя просто глаз оторвать не может, аккуратно наблюдая как эти самые пальцы бегают по клавиатуре, что-то активно печатая. Когда Накахара заметил что уже попросту пялиться на нового коллегу он уткнулся носом в журнал, стараясь больше не отвлекаться.

—Будете кофе? – говорит Дазай протягивая Чуе стаканчик с горячим напитком, от которого поднимается еле видимый дым и улыбается.

—А? Да, спасибо вам. – Накахара берёт «подачку» и делает глоток. Кофе приятно обжигает горло, а на губах остаётся сладковатый вкус. —Откуда вы знаете что я люблю сладкий?– удивлённо приподнимает бровь Чуя, ведь в его окружении настолько сладкий кофе пьют довольно редко.

—Чистая интуиция, – отвечает Осаму довольно улыбаясь. Не прогадал. На самом деле Дазай заметил несколько фантиков от конфет разбросанных по столу, поэтому предположил что Чуя любит сладкое. —Рад что угодил.

Накахара пожимает плечами расслабленно отпивая свой кофе. Сейчас это то что нужно, отрезвляет прекрасно. Всё бы ничего, по покоя не даёт туша Осаму которая сейчас в наглую сидит на краю учительского стола и смотрит на Чую.

—Вам что-то ещё нужно? – спрашивает Накахара уже немного раздражённый таким поведением.

Хоть с виду и кажется что учитель физики тихий, спокойный человек, по уши в работе, божий одуванчик одним словом, но на самом деле вывести его из себя крайне просто. А когда это случается то жди беды. Следа от божьего одуванчика не останется, но вот на смену прийдёт рыжий тайфун, который сметает всё на своём пути.

—Оу, не совсем. Просто изучаю педагогический состав. – протягивает Дазай наклоняя голову чуть на бок.

—Ну так изучайте в другом месте и желательно не на моём рабочем столе. – фыркает Чуя отставляя полупустой стакан в сторону.

—Накахара-сан, а может вы проведёте мне экскурсию?

—Ещё чего, я вам тут проводником не нанимался. У меня вон – ещё рапорты не заполнены. – отнекивается Чуя, слегка удивлённый таким внезапным предложением.

Тут то Дазай уже строит свои щенячьи глазки и с надеждой в голосе начинает упрашивать Чую.—Ну пожа-а-алуйста, Накахара-сан! Я ведь без вашей помощи потеряюсь тут совсем.

—Тц, ладно. Но только попути вы мне обязаны булочку из кафетерия. – поднимается Накахара и уже жалеет что взял этот чёртов кофе.

Можно было бы отказаться конечно, но по доброте душевной решил провести экскурсию. Всё-таки Дазай и правда тут потеряться может, здание то не маленькое. Чуя поправил свой свитер с облегчением наблюдая как Осаму наконец-то спрыгивает с его стола.

Прогулка по школе выдалась даже неплохой идеей. Накахаре как раз нужно было отвлечься от работы, а то мозги от этих рапортов и бумажек кипели. Вот ходят же некоторые учителя со спокойной душой ничего при этом не делая. Начало учебного года только, делать толком нечего. Но не для Чуи, на него кучи обязанностей вешают и даже пророчат место правой руки босса. А ему это место вообще не впилось, честно говоря. С одной стороны повышение зарплаты, а с другой - меньше часов сна и больше гемора.

—Накахара-сан, вы мне хоть покажите где этот кафетерий. – смотрит Дазай на Чую, который резко затих и кажется о чём-то задумался. До этого их разговор очень даже неплохо шёл, а Осаму оказался интересным собеседников, чего Накахара совсем не ожидал.

—А? Да, конечно, идём. Только учтите: я люблю булочки с вишнёвым джемом. – отвечает тот с лёгкой улыбкой на лице.

Всё хорошо, вот только на глаза попадается знакомая блондинистая макушка, которая приближается катастрофически быстро. Дазай заулыбался ещё шире чуть ускоряя шаг.

—О, Куникида. Он обычно на переменах в учительской сидит, чего это в кафетерий так резко побежал? – произносит Чуя проследуя за взглядом Осаму и замечая перед ними Куникиду Доппо.

Который, между прочим, выглядит очень злым и растерянным. Хотя в таком состоянии можно было увидеть его довольно часто. Вся школа знает что если Доппо что-то не понравится или его разозлить, то сушите вёсла, как говорится. Бедные ученики частенько обсуждали злобного математика Куникиду-сэнсэя в своих кругах. Чуя же считал его вполне адекватным, просто строгим немного и дисциплинированным.

—Ну всё, Накахара-сан. Помните меня живим. – истерично хихикнул Дазай наблюдая как его собственная казнь приближается к ним со скоростью света.

—Что? О чём это вы? – непонимающе хлопает глазками Накахара, но ответа так и не получает.

Куникида сразе же подлетает к Осаму пытаясь привести дыхание в норму. Дазай терпеливо ждёт пока новоиспечённый коллега наконец-то вернёт себе возможность говорить, хотя лучшим решением было бы наоборот убежать отсюда куда подальше. Доппо приглаживает свои блондинистые волосы, которые слегка потрепались от быстрой ходьбы и выпрямляется, при этом разглядывая Дазая.

—Дазай! Ты откуда здесь нарисовался, придурок? – злобно фыркает Куникида поправляя свои несменные очки.

—Куникида-кун, разве ты не рад видеть своего лучшего друга? – протягивает Дазай расплываясь в характерной ему улыбке.

—Лучшего друга?! Да с каких это пор моя головная боль начинает называть себя подобными прозвищами?! – тут же отвечает Доппо, который, кажется, сейчас попросту задохнётся от возмущенния.

Осаму на это лишь тихо хихикает, пока Чуя стоит рядом и наблюдает за этой сценой. Он вообще недоумевает что происходит и откуда эти двое знают друг друга. А реакция Куникиды, который обычно всегда уважительно относиться ко всему педагогическому составу, вообще выбивает из колеи.

—А собственно... Откуда вы вообще друг друга знаете? – всё же решается прервать этакую идиллию Накахара.

Куникида еле видимо вздрогнул и перевёл взгляд на учителя физики, которого он вообще казалось даже не заметил. Теперь ему становится откровенно говоря стыдно, потому что устроил разборки посреди школы, так ещё и перед коллегой.

—Накахара-сан, прошу прощения... – не успевает договорить Доппо как его тут же перебивает «головная боль».

—Мы с Куникидой ещё с университета дружим! – радостно вскрикивает Дазай закидывая руку на плечо математика.

Чуя на это лишь глазками хлопает, разглядывая то светящееся лицо Осаму, то злобное лицо Куникиды. Уже тогда в сознание прокрадывается мысль что с появлением этого человека в школе явно скучно не будет...