Глава 2.

Придя домой из школы, я не рассказала родителям ничего. Ни про того сопляка в очках, ни про мой нынешний план. "Что я ему сделала?" спросите вы. Я поясню: на перемене между 3 и 4 уроком я увидела как этот сопляк огрызается с нашей училкой по физике. Да не спорю: она не фонтан. Но мало того, что он отказывался сдавать ей какую-то драную контрольную, он начал перечислять все ее грехи по пальцам, унижал её детей, которые учатся на тройки. Он вел себя как последний подонок, а она просто стояла и слушала. Я... Не вытерпила. Как он смеет кого-то осуждать при свидетелях, да еще так грубо и подло? Взять бы его и вышвырнуть на помойку и его предков, позволяющих ему подобное. Я подошла к нему и не задумываясь навесила ему пару "ласковых". Я была в бешенстве. Вначале я завалила его на пол и принялась бить ногами в живот. Он съежился от боли и кричал как резаная свинья: "Помогите!". Я ни чуть его не жалела. Отощила меня физичка. Её слова были очень значимы. Я прекратила бойню. Мой волос был растрепан, одышка мешала мне нормально говорить. На секунду мне показалось это ужасным зрелищем, но потом уже ничего не исправишь.В класс сбежались все ученики, дружки сопляка оттащили его и усадили на стул. Он повторял снова и снова своим притворным голосом: "Тебе это так с рук не сойдет..." Позже пришли директриса с классной руководительницей и забрали меня с собой. Для меня эта ситуация была выходом побить того, кого хотели побить все. Все хотели отомстить этому очкарику за его выходки. Как я хочу выставить его посмешищем? Это сложный вопрос... Заставить чистить сортир, работать тихничкой целый день? Нет это все просто... Нужно что-то запоминающиеся... Я села за свой письменный стол и принялась писать на листке бумаги наказания. "Все бестолку... " - я порвала листок и выкинула его в урну. Мысли затуманились, я загрустила. Взяв старую потрепаную гитару в углу и заиграла скучную, мрачную мелодию. Незаметно появились сумерки. День пролетел быстро, а я так и не придумала ничего дельного...