Часть 1.

Когда  мне  было  шесть  лет,  в  книге  под  названием  "Правдивыеистории",  где  рассказывалось  про  девственные  леса, я увидел однаждыудивительную  картинку.   На  картинке  огромная  змея  - удав - глоталахищного зверя.     В  книге  говорилось:   "Удав  заглатывает  свою жертву целиком, нежуя. После  этого он  уже не  может шевельнуться  и спит полгода подряд,пока не переварит пищу".     Я  много  раздумывал   о  полной  приключений жизни джунглей и тоженарисовал цветным карандашом свою первую картинку.  Это был мой рисунокN 1. Вот что я нарисовал. Я показал мое творение взрослым и спросил, нестрашно ли им.     - Разве шляпа страшная? - возразили мне.     А  это  была  совсем  не  шляпа.   Это  был удав, который проглотилслона.  Тогда я нарисовал  удава изнутри, чтобы взрослым было  понятнее.Им ведь всегда нужно все объяснять.  Это мой рисунок N 2.     Взрослые посоветовали мне не рисовать змей ни снаружи, ни  изнутри,а   побольше   интересоваться   географией,   историей,   арифметикой  иправописанием.   Вот  как  случилось,  что  шести  лет  я  отказался  отблестящей карьеры художника.  Потерпев неудачу с рисунками N 1 и N 2,  яутратил веру в себя.   Взрослые никогда ничего не  понимают сами, а  длядетей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать.     Итак,  мне  пришлось  выбирать  другую  профессию,  и я выучился налетчика.   Облетел  я  чуть  ли  не  весь  свет.  И география, по правдесказать, мне очень пригодилась. Я умел с первого взгляда отличить  Китайот Аризоны.  Это очень полезно, если ночью собьешься с пути.     На своем  веку я  много встречал  разных серьезных  людей.  Я долгожил среди взрослых.  Я видел  их совсем близко. И от этого,  признаться,не стал думать о них лучше.     Когда я   встречал   взрослого,  который  казался  мне  разумней  ипонятливей других,  я показывал ему свой рисунок N 1 - я его  сохранил ивсегда  носил  с  собою.  Я хотел знать,  вправду ли этот человек что-топонимает.  Но все они отвечали мне:  "Это шляпа".  И я уже не говорил  сними  ни  об  удавах,  ни  о джунглях,  ни о звездах.  Я применялся к ихпонятиям.  Я говорил с ними об игре в бридж и  гольф,  о  политике  и  огалстуках.  И  взрослые  были очень довольны,  что познакомились с такимздравомыслящим человеком.