Это из-за неё

Лёля чувствует, что её веки начали тяжелеть, а тело вот-вот упадёт на кровать. Посмотрев на часы, она поняла, что время только первый час ночи. Она пыталась себя чем-нибудь занять, делала физические упражнения, но ничего не помогало. В два часа она уже сладко спала.

Утро.– Привет, красотуля! Как спалось? – как обычно спросила Зора у своей дочери.– Я что... Уснула? Это сон! Мама? – растерялась девочка.– Нет-нет, это явь, не переживай.– Мама, я тебя люблю! – ни с того, ни с чего сказала Лёля.– И я тебя люблю! – с особой теплотой ответила Зора.– Девочки, доброе утро! Давайте я вас довезу до школы, – в разговор вмешался отец.– Спасибо! – хором ответили они. По пути в школу Радим спросил у Лёли:– Ну, что собираешься делать? Попробуешь подружиться?– Разумеется.– Только не ради своей выгоды, а чтобы помочь этой девочке. Знаешь, это как будто это твоя миссия. «Зачем мне дружить с плаксой? Да ещё, которая ко мне враждебно настроена...»

Семья доехала до школы. Зайдя в здание, мама пожелала хорошего дня и ушла в свой кабинет. А Лёля не спеша пошла в класс. Торопиться она не собиралась, так как если она зайдёт туда раньше звонка, то придётся с кем-то начать разговаривать, со всеми поздороваться и кого-нибудь пройти стороной будет очень не красиво. Пока что у неё не было желание даже видеть Мару, поэтому она шла самым длинным путём: через столовую, школьный туалет, кулера с водой. Зашла в кабинет только после звонка и все этому удивились, очень не похоже это на неё, но не подали вида.«Это будет сложнее, чем я ожидала... Что же мне нужно сделать, для того, чтобы она приняла меня? Хорошо было бы если мы быстрее подружились. Но я не хочу с ней дружить. Я делаю это для того, чтобы не слышать издёвок в свой адрес. Как мне завоевать её доверие?»– Работаем в парах. Миронова и Радова работают вместе, – учитель прервал размышления девочки и раздал указания к работе, а Лёля присела к Маре.У Лёли были смешанные чувства, она была рада тому, что хоть как-то сможет сблизиться с Марой, но в то же время эта ситуация вызывала у неё отвращение будь бы на то её воля, никогда в жизни не заговорила с ней. Она села за парту, а Миронова отодвинулась на край стола. – Можешь подвинуться, я не кусаюсь, – осторожно сказала Лёля. – Так же удобней будет.Она ответила молчанью.– Давай сотрудничать хотя бы один урок. Потом не общайся со мной сколько хочешь, мне плохой оценки не надо, думаю тебе тоже.

Спустя, некоторое время она придвинулась к Лёле. Сама же Радова выдохнула с облегчением. На протяжении всего урока Мара ничего не говорила. Никак не реагировала на её предложения, получается, что Лёля работала в паре одна и они не успели доделать работу за один урок.– Так, дети, все успели сделать работу? – спросил педагог.– Мы с Марой не успели. – Говорю для тех, кто не успел. Нужно до завтра закончить. В школе после занятий, к сожалению, нельзя будет остаться, потому что будет проходить подготовка к празднику – Дню Победы. Это всё усложняет, но придумайте что-нибудь. По учебному плану сдать всё нужно завтра.

«Вообще супер! Блеск! Ничего больше не скажешь! Как будто бы сама судьба говорит мне: "Подружись с Мироновой!" Пойду к маме, расскажу как у меня дела обстоят».

Секретарша спокойно перебирала стопку документов. Вдруг она услышала стук. – Мам, привет! Как у тебя дела? – Привет, Оленька. Хорошо, вот никак не могла тут порядок навести, а сейчас наконец-то взялась. – в конце она мило улыбнулась.– Ммм, понятно. А мы на физике делали парную работу. И знаешь, я работала с Марой!– И как?– Да никак! Она ничего не делает, всё решаю я! Из-за неё не успели ничего, теперь надо что-то придумывать, как выкрутиться из этой ситуации. После занятий нельзя остаться, а сдать нужно завтра... – девочка шумно уселась на стул.– Ну-ну, спокойно. Давай её к себе домой позовём. Вы доделаете свою работу, а потом мы попьём чай, я пирог приготовлю. – Ладно.– Доча, это твой шанс узнать её получше. Не "дуйся" ты на неё и не докучай вопросами. Хорошо?– Хорошо.